文档介绍：老师给学生的表扬信
篇一:老师给学生的表扬信范文尊敬的小王同学:见信好!您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学****积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学****角的度量》这一单元时,小王的课堂学****效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学****过程中,小王同学学****非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!希望在今后的学****过程中,小王能继续保持上半学期的学****热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复****所学过的知识,预****第二天所要学****的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持(来自:.)每天进步一点,取得更大的进步!数学老师20**.9..篇二:尊家长:您好,开学已有一个月,现就冯硕同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:首先,可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。其次,在很为****惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的****惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到
学校的情况,这说明,冯硕把学****已放到自己的心上,很主动、积级性很高。
第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学的学****和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。篇三:老师给学生的表扬信大哥大姐:您好,我不能不把今天的好事告诉您。在今天的英语课上,李波同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中,您的孩子又取得了20分的好成绩。最可喜的是从这一周开始李波同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴,我