文档介绍:表情礼仪教案
23第二课仪容礼仪四课时45
篇二:社交礼仪教案。
吉林学院教师教案20**学年第二学期)课程名称:社交礼仪课程编号:16210120年级专业:10级市场营销开课系部:开课教研室:任课教师:吉林警察学院教务处制(课程教学基本信息注:表中(*)选项请打“√”社交礼仪课程教案
篇三:社交礼仪教案原稿。
邢台学院教案2009~20**学年度第1学期课程名称实用社交礼仪学时学分28学时,2学分专业班级09级社会工作、公共事业管理授课教师李建红系部社科部1本课程教学总体安排课程名称:实用社交礼仪课程性质与类型:专业必修课总学时、学分:28学时,2学分。教学目的与要求:本课程的教学目的在于通过教与学,使学生正确理解并掌握人际交往中的基本知识、基本技能,并能综合运用到实际生活中去,解决实际问题,提高学生的文明道德素质与社会交往能力。教材及参考书目:教材:金正昆主编:《社交礼仪教程》,中国人民大学出版社出版。参考书目:[1]张敬慈等.公关礼仪.四川大学出版社,1995年9月[2]张桂容.现代礼仪.中国工业大学出版社[3]薛晶、杨玉霞.现代礼仪.中国商业出版社,1994年8月[4]李洪涛.千万个怎样——社交礼仪卷.中国旅游出版社,1993年2月[5]秦启文.现代公关礼仪.西南师范大学出版社[6]顾希佳.礼仪与中国文化.人民出版社[7]黄斌.企业商务应酬礼仪指南.企业管理出版社,1994年9月考核方式及成绩计算方法:考试主要采用开卷方式
,考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容,考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度,对有关理论的理解、掌握及综合运用的能力。考试题型应尽量多样化。总评成绩:平时作业练****占30%,开卷考试占70%。课程教学日历课程名称:实用社交礼仪授课学期:20**第1学期23导论教学安排说明章节题目:导论社交礼仪概述学时分配:4学时本章教学目的与要求:通过教与学使学生深刻理解学****礼仪的重要性,激发礼仪学****的兴趣和热情,并使学生懂得礼仪学****的主要方法。要求学生了解礼仪起源和演变,理解礼仪在现阶段的作用,掌握礼仪的概念。教学方法:多媒体与课堂讨论相结合。课堂教学方案1课题名称:导论社交礼仪概述授课时数:2