文档介绍：读书之星事迹
五年级读书之星事迹材料杨筱:是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光孩子,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是她喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,她能按照自己方式理解。对待事物她总能专心致志地。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。她爱读书,《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等。现在上五年级了她每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,她在写作上也有了较大的进步,经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿,嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语,让大家捧腹大笑。
篇二:读书之星事迹材料。
阅读伴随成长——**同学事迹材料**是X年X班一名普通的学生。在班级里,他是老师的小帮手,是同学的好好伙伴,在家里,他是爸爸妈妈的心肝宝贝,大家亲切的叫他大眼睛男孩。()岁的他,活泼好动,开朗大方,学习成绩也很优秀。他喜欢和伙伴们一起玩扮演铠甲勇士的角色,喜欢和同学们一起谈天说地,他更喜欢端坐在书桌旁阅读各类书籍。“腹有诗书气自华。”他来自一个充满书香的家庭,在妈妈的怀抱里就爱上了阅读。牙牙学语的他常常缠着妈妈为他讲述那些动人的童话故事,自己也经常在书架边的小椅子上一坐就是大半天。因为爱读书,他成了班级里识字最多的孩子,因为爱读书,他成了班级读书角里的“智多星”。上小学后,他开始对没有插画,却全是
文字的书本产生了兴趣,常常踮着脚费力地从书架上拿下一本本妈妈看过的书。《夏洛的网》、《爱的教育》、《谁动了他的奶酪》一本接一本,从早到晚,只要一有时间,他就痴迷地阅读着,有时候天晚了,竟然忘记了打开台灯,连妈妈也被他吓坏了,生怕他的眼睛出问题。在妈妈的监督下,他开始有计划地阅读了——每天至少读书半小时,连续阅读要休息,先浏览再细读每周的周末,他都会和妈妈一起去书店逛逛,因为这是他最喜欢做的事。在书店里,他会和妈妈一起选书,也会自己找一个角落坐下来,阅读一些不一定要买却很喜欢的书和杂志。从中外民间故事、神话传说到著名童话,从学校布置的必读、选读书目到古典四大名著,从儿童小说到科