一级减速器(1).ppt

文档介绍：机械设计基础课程设计第一次布置
河北联合大学机械工程学院
第一次布置
课程设计的目的、内容及要求
传动装置的总体设计
电动机的选择
计算传动装置的总传动比及分配各级传动比
传动装置的运动和动力参数的计算
传动零件的设计计算
表4-1的参数计算
课程设计的目的、内容及要求
一、目的
1、综合运用机械设计基础及其他先修课的知识,进行机械设计训练,使已学知识得以巩固、加深和扩展;
2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一般机械的基本设计方法和步骤,培养学生工程设计能力和分析问题,解决问题的能力;
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料(手册、图册)进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能和机械CAD技术。
二、内容:设计一般机械中的传动装置
1、题目:
带式输送机传动装置(一级圆柱齿轮减速器)。
课程设计的目的、内容及要求
常规题目为减速器,因为它包含齿轮、轴、箱体、螺栓、键、带、联轴器、轴承等多种零部件,且参考资料全面。
减速器是用于原动机和工作机之间用来起减速作用的独立部件,它由刚性箱体、齿轮等传动副及若干附件组成,属系列产品。
(6)键的选择及强度校核;
2、设计内容:
(1)传动方案的分析和拟定;(见设计任务书)
(2)电动机的选择,传动装置的运动和动力参数的计算;
(3)传动件的设计(带传动、齿轮传动);
(4)轴的设计(所有轴的结构设计,轴的强度校核);
(5)轴承的设计(所有轴承的组合设计,轴承的寿命计算);
课程设计的目的、内容及要求
(7)联轴器的选择;
(8)减速器的润滑与密封;
(9)减速器装配图设计(箱体、箱盖、内部传动件、附件设计等);
(10)零件工作图设计;(低速级的齿轮、轴各一张)
(11)编写设计计算说明书;
(12)答辩。
课程设计的目的、内容及要求
3、上交的材料:
①减速器总装图一张:1# 图纸,比例1:1
(手工草图,CAD图)
②传动零件工作图一张: 图纸比例1:1
绘低速级大齿轮
③轴的零件图一张: 图纸比例 1:1
绘输出轴
④设计计算说明书一份
课程设计的目的、内容及要求
4、进行方式:
①每三人一题,学生按指定题号,在教师指导下,按时、保质、按量完成全部设计;
②指导教师每天基本按一个单元时间到设计教室进行答疑和检查进度。
课程设计的目的、内容及要求
设计准备(第一次布置、借教室、借图板等)
三、进度
传动装置的总体设计 
传动件的设计(2天)
第二次布置:装配草
图的设计与轴、键、齿轮的校核(2天)
装配工作图的绘制与总成(4-5天)
第三次布置:零件工作
图的设计与绘制(半天)
编写设计说明书、总结(1天)和答辩(2小时)
课程设计的目的、内容及要求
传动装置的总体设计
一、分析和拟定传动装置的运动简图(P6~P10自学)
传动方案已定(任务书中简图,P239题目1);
三人一题(题号分配见书)。
工作条件:连续单向传动,载荷平稳,空载起动,使用期限8年,每年按300天,小批量生产,两班制工作(每班8小时),运输带速度误差为±5%。