文档介绍：四年级督导方案
四年级是第二学段的起始年级,与第一学段的学****要求有着较大的区别,为准确了解师生在这一转折年级的工作(学****状态,全面了解各方面的实际情况,我校将对该年级进行为期一周的综合督导。
此次督导的主题:学生素养调研
此次督导的目的:1. 做好关于学生学****起点的研究,为我校“十二五”课题的开展积累原始资料。2. 掌握四年级教师的工作情况,挖掘、总结优势;了解薄弱环节,提出改进建议。,为每一位孩子建立成长档案袋。
一、督导小组成员
全体行政;太仓市级学科带头人(高晶、顾煦婷、张晓峰、赵丽琴);教科研组长(赵建宏)
二、督导时间
2012年2月27日~3月2日
三、督导内容
(一)学生学科素养调研
语文:写字素养、阅读素养
要求:;2. 20分钟完成若干篇短文阅读分析
时间:2月28日活动课时间(15:25~16:05)
负责人:顾燕(准备好方格纸、确定抄写的文章、准备好短文分析材料)
班级
四(1)
四(2)
四(3)
四(4)
四(5)
四(6)
监考教师
李君
刘海鹏
张艳红
陆晓程
陆勤
陈宇祝
顾燕、吴宏英两位行政流动检查教师到岗情况。
请陆勤老师提前召集上述老师并讲清楚要求;
由陈伟老师统一对学生的写字情况打等第并完成电子表格汇总交顾燕教导;
由四年级六位语文老师流水批改短文分析,完成电子表格汇总情况交顾燕教导。
数学:数学基础知识和基本技能
要求:综合测试卷(以四年级上册重点内容为主,加下半学期所学)
主要分四个板块:数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与综合应用
时间:2月29日第6、7节课(14:45~15:45)
负责人:吴振亚(出好一份测试卷)
班级
四(1)
四(2)
四(3)
四(4)
四(5)
四(6)
监考教师
邵弘一
李君
张艳红
万丽萍
陆勤
苏小敏
查人韵、吴振亚两位行政流动检查教师到岗情况。
三位四年级数学教师流水阅卷并统一结算平均分、及格率、优秀率,完成电子汇总表上交给吴振亚老师。
英语::听、写和运用能力的测试(做一张35分钟内完成的练****卷)
口语对话(由六年级20位学生对四年级每班随机抽号10位同学进行表达测试,题目由杜秋红老师提供,培训由六年级老师做。)
时间:3月1日活动课(15:25~16:05)
负责人:杜秋红(负责出好一份单词、词组过关卷;与六年级英语老师沟通,做好学生的培训工作)
班级
四(1)
四(2)
四(3)
四(4)
四(5)
四(6)
监考教师
陆勤
张艳红
万丽萍
李君
苏小敏
邵弘一
杜秋红、倪建斌两位行政流动检查教师到岗情况。
要求:先下发单词、词组过关卷,20分钟后上交。六年级指定学生按要求进入四年级课堂,进行口语测试,并把结果电子汇总。由四年级三位英语老师分工完成过关卷的批改,并把结果电子汇总上交给杜秋红。
体育:体能测试两项技能:1分钟跳绳和1分钟仰卧起坐
1分钟跳绳等级评定标准:
A
B
C
D
124以上
95-124
50-94
50以下
1分钟仰卧起坐评定标准:
A
B
C
D
43以上
35-42
22-33
21以下
负责人:沈健、王斌
音乐:会一样乐器竖笛吹奏
内容:《乃呦乃》(大约30秒完成)
要求:由赵丽琴老师录好《乃呦乃》竖笛吹奏的曲子,利用音乐课放给六年级学生听,做好评价培训。
负责人:赵丽琴、胡郑蓉
信息:5分钟打字
要求:每分钟不少于10个字,电脑自动汇总数据
负责人:张晓峰、张勤坚
体育、音乐、信息总负责人:王斌
时间:3月2日活动课(15:25~16:05)
具体要求:
,六年级某班学号1负责四年级某班学号1,以此类推。
:
第1个
10分钟
第2个
10分钟
第3个
10分钟
地点
内容
负责
班级
负责
教师
四(1)
四(3)
四(5)
电脑教室(1)
汉字录入
张晓峰
四(2)
四(4)
四(6)
电脑教室(2)
张勤坚
四(3)
四(5)
四(1)
西跑道偏南
竖笛
六(1)
赵丽琴
四(4)
四(6)
四(2)
西跑道偏北
六(2)
胡郑蓉
四(5)
四(1)
四(3)
东跑道偏南
跳绳
仰卧起坐
六(3)
沈健
四(6)
四(2)
四(4)
东跑道偏北
六(4)
王斌
,并由各负责教师整理后做成电子稿。
。由张晓峰老师汇总全年级打字情况