文档介绍：南充市顺庆区舞凤中学
校园文化建设五年规划
(2006-2010)
第一章总则
  第一条:总述。
校园文化是指学校物质文化、精神文化、活动文化的总和。建设校园文化是提高办学水平的重要组成部分,学校遵照国家有关政策、法律,结合我校校情实际,特制订本规划。
 第二条:指导思想。
坚持以党的教育方针为指导,求真务实,与时俱进,在物质文化、精神文化、活动文化方面科学构建我校校园文化的完整体系。
第三条:目标。
物质文化展示特***,精神文化呈现时代性,活动文化彰显教育性。
第四条:功能。
陶冶师生情操,开启师生的智慧,促进师生全面发展,塑造学校良好的整体形象。
第五条:实施途径。
实施策略:民族优秀文明与世界优秀文明相结合、人文精神与科学精神相结合,教育的普遍性与我校办学特殊性相结合。
实施原则:讲究整体性、科学性和特***。科学规划,逐步完善,追求成效。
第二章物质文化
第六条:物质文化由环境文化、班级文化、办公文化、专用房及场所文化组成。
第七条:环境文化包括环境净化与绿化、标志文化、宣教文化、主题文化四个部分组成。
条八条:环境净化要体现清净优雅和清扫的及时性与周全性,参与者的普遍性与自觉性,保持性与****惯性。形成定人、定时、定责、定效的校园公共场所净化的组织管理机制。
第九条:环境绿化率高。一要合理规划,有利于视觉审美的需要。二要讲究环境绿化与环保教育相结合。三要充分利用校园所有空间,对校园环境进行精细绿化,四要科学养护。
第十条:标志文化由理念标志(校名、校徽、校训、校风、学风、办学思想、培养目标等),门牌标志和指示标志组成。
第十一条:宣教文化是用于针对性的宣传教育而张挂的各类标牌、条幅标语,宣传栏、宣传橱窗、黑板报等。宣教文化分为警示标牌、宣教标牌、迎宾标牌和劝勉标牌,制作要统一精美,设计严谨科学。
第十二条:主题文化由主题雕塑、壁画、文化长廊组成,要能彰显办学思想,弘扬人类优秀文明,激励师生双向成长,成为德育工作的主阵地。
第十三条:班级文化是班级环境文化和班级精神的总和,它既有共性部分,也有个性部分,其共性体现在班级环境净化与美化,而个性部分体现在班级精神文化,既能展示本班特色,如班风、班训和班歌等。
第十四条:班级精神文化具有的内容:国旗、新《中学生守则》、新《中学生日常行为规范》、黑板报、班风、德育宣传品、奖状及奖旗。
第十五条:办公文化是指教职工办公室环境文化、精神文化的总和。办公环境文化主要指办公场地的净化与美化,而办公精神是指营造敬业、和谐、积极向上的办公氛围。
第十六条:专用房及场所文化是学生公寓、师生食堂、实验楼、电教房、文体训练场和各类展厅等。除充分发挥自身的用途效益外,学校还要极大限度地开发其教育功能,注重隐形教育。
第三章精神文化
第十七条:精神文化是学校意识形态领域中经过提炼、升华并相对定型后的办学的思想精神总和。主要包括办学思想、精神理念和文化标志三部分。
第十八条:学校办学思想包括办学指导思想、办学目标、办学策略和办学特色四部分。
第十九条:我校办学指导思想是“全面贯彻党的教育方针,面向全体学生办学,面向社会发展育人,促进人人成功、个个成才”。
第二十条:我校办学目标是师资力量雄厚、育人环境优美,办学质量一流,示范特色突出,师生共同成才。
第二十一条:我校