文档介绍：国防教育主题班会教案
高一(9)班:兰绪林
一、目的:
    1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
    2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
    3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
    4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学****努力拼搏,报效祖国.
二、程序:
   1、男女主持人主持(欧彩洁、李柏华)。
   2、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
   3、图片:见证前段时间由于日本购买钓鱼岛,在中国再次掀起的反日浪潮。多个城市出现了反日游行,抵制日货事件。
   4、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”
   5、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
   6、班主任老师作班会总结。
   7、学生合唱《歌唱祖国》。
   8、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
    主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情
    女:9月16日,在西安一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。焚烧日本国旗,部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示威者的干预。
    男:9月16日,在广东深圳市举行反日街头签名活动,很快演变成反日游行示威. 情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸烂门窗,,约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。
    女:在珠海和杭州佳能公司的工厂里,数十名工人高喊口号,令工厂停产3天。
    男:,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得中国不是法治国家。
    女:9月17日,中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。
    学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
    男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署。
    女:外交部发言人说中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。
     A:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
     B:表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
四、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?
    A:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学****的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真