文档介绍：四川大学网络教育学院
计算机综合实践
校外学****中心: XXXXXX
学生姓名: XXXXXX
专业: 通信工程
层次: 专升本
年级: 2013级(秋季)
学号: XXXXXX
实践时间: 2015年5月
实验
目的
1、计算机基础应用:Office组件的基本操作。目的:制作简历、对学生成绩进行处理。
2、微机原理及接口技术:8253定时器/计数器接口与数字电子琴。目的:改变定时器2的计数值来改变声音频率,通过编程来获得声调(频率)和节奏(延时长短),使计算机演奏出乐曲来。
3、计算机网络数据分析:网络数据包分析。目的:通过工具软件分析数据包,给出数据包结构。
本实践环节的主要目的就是:
加深对课堂讲授内容的理解,熟练应用计算机进行独立的学****和研究。
实验
内容
1、计算机基础应用:熟悉常用Office组件的基本操作;
一、实验科目:Office组件的基本操作
二、实验日期:2015年5月
三、实验内容 
使用word制作一份简历;利用excel对学生的成绩进行登记、计算等处理。
四、过程设计 
制作简历
初始化页面
  新建一个Word文档,按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。 执行菜单栏上的【文件】【页面设置】命令,打开【页面设置】对话框。单击【页边距】标签,打开【页边距】选项卡,在【页边距】选项区域中设置上、下、右边距。单击【确定】按钮完成页面设置。
为表格添加标题
输入标题内容“个人简历”。选中标题,设置标题的字体。选中标题,执行菜单栏上的【格式】【调整宽度】命令,打开【调整宽度】对话框。在【调整宽度】对话框中设置新文字宽度。如下图所示。
              
插入表格
单击菜单栏上的【表格】【插入】【表格】命令,打开【插入表格】对话框,在【列数】和【行数】文本框中分别输入X列和X行,如下图所示,然后单击【自动套用格式…】按钮。打开【表格自动套用格式】对话框。在【表格样式】下拉列表框中选择典雅型样式,如下图所示。单击【确定】按钮返回【插入表格】对话框。
                
单击【确定】按钮,此时表格以所选择的样式插入到页面中。
也可以在插入表格后,单击菜单栏上的【表格】【表格自动套用格式】来选择表格的样式。
修改表格结构
将指针停留在两列间的边框上,指针变为,向左拖动边框到合适的宽度。我们可以事先在第一列中输入文本“应聘职务”,拖动边框时以能容纳完此文本的宽度为准。如下图所示。
下面我们使用绘制表格或拆分、合并单元格来修改表格结构。为了方便操作,首先单击菜单栏上的【视图】【工具栏】,选择【表格和边框】激活如下的【表格和边框】工具栏。
对表格执行下面的操作,具体操作见下面的动画。
绘制表格——单击【绘制表格】按钮,指针变为,这时就可以绘制表格,绘制结束后单击【绘制表格】按钮取消绘制表格状态。合并单元格——选择要合并的单元格区域,单击【合并单元格】按钮。拆分单元格——选择要拆分的单元格区域,单击【拆分单元格】按钮,在弹出的【拆分单元格】对话框中设置要拆分的行数及列数,单击【确定】按钮完成。
输入表格中各单元格内容。
参照第1步,拖动各边框调整各单元格的宽度,效果如下图所示。
对表格进行修饰
单击表格左上角的标记,选定整个表格。设置字体为。移动指针到表格第1列的顶端,指针变为,单击选定整列。单击右键,选择快捷菜单中的【单元格对齐方式】【中部居中】样式。如下图左图所示。
学生成绩处理
我们选某班的10名学生为例,对其成绩进行汇总、排序、统计各分数段人数,绘制成绩分布曲线。根据要求设计表格并录入成绩,经处理后所得的结果见图1。
图1
计算学生各科总分
首先计算第一名学生的各科成绩总分,然后通过复制函数得到其他学生各科总分。
(1)选取函数。选择H4单元格,然后单击菜单栏中的“插入/函数”或工具栏中的“fx”按钮,接着弹出“粘贴函数”对话框,首先在对话框“函数分类”一栏中选取“数学与三角函数”,然后在“函数名称”中选取“Sum”按“确定”退出。
(2)选取需要计算的单元格区域。选取函数后即打开“函数参数输入”对话框,然后单击“折叠对话框”按钮(即Number1右边的按钮),此时对话框消失,接着选取单元格区域,选取方法(单击C4拖曳至G4或单击C4按Shift键同时单击G4),最后必须按“回车键”加以确认,“函数参数输入”对话框再次出现,单击对话框中的“确定”按钮退出后即可得到第一名学生总分。
单击H4单元格,鼠标指向该单元格右下角的小黑方块(即填充句柄),待光标变为黑色“十”字时,按下鼠标的左键向下拖