文档介绍：策
划
书
姓名章伟东1010201444
余俊奇1010201405
江新历1010201435
班级机电1004
日期 2010-12-10
一、活动背景
民族精神是民族文化的核心,是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出: 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
对于学生而言,树立爱国意识,培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。这便是我们选择“弘扬民族精神”作为本次活动主题的出发点所在。
二、活动目的
通过一些切合各个板块主题的文字资料、视频资料,对同学进行民族精神的培养,从而使大家更好的理解民族精神。
三、前期准备:
①策划人和班委开会拟定班会初步策划书方案。
②主持人撰写主持稿,并设计班会内容。
③老师增删有关内容。
四、活动时间 X月X日
五、活动内容:
1. 由儒家的思想精华——孝悌忠信礼义廉耻引出班会的其中两个主题“孝和忠”。
2. 用“蔡顺拾葚”的故事来诠释“孝”是中华民族自古以来的优秀传统美德,引发同学思考,共同交流感受。
3. 朗读一篇关于青春期时母亲和孩子不同的做法的文章,使同学们明白母亲的内心真实想法,引发同学深思,并交流了如何孝顺父母,我们以表演情景剧的形式来让同学们更好的体会“孝”,表演了下班回家后,儿子给妈妈倒水、捶背的场景。观看有关感恩父母的影片;组织同学给母亲献上自己的祝福,并在卡片上写下自己对母亲的祝福或想说的话。
4. 进入第二个板块“忠”,主要用董存瑞炸碉堡这个具体历史故事来让同学们体会“忠与国家”的意义。后来,我们又把“忠”和学习结合起来谈,我们认为,忠于学习是我们学生的责任,我们要努力学习,将来为祖国效力。
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