文档介绍：九年级世界历史(上)复****br/>第一课人类的形成
一、人类的出现
1、现代人类可能是从非洲南方古猿发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”;
2、南方古猿经过长期劳动,在距今约三四百万年前,学会了制造工具,成为完全形成的人。
3、“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个进化阶段,主要代表见教材第3页表格。晚期智人阶段,人类开始出现现代人种(黄种、白种和黑种人)差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会
4、人类最初经历的是原始社会。随着生产力的发展和社会进步,原始社会出现了第一个正式的社会组织形式——氏族,它经历了母系氏族和父系氏族两个不同阶段。
5、母系氏族社会特点:
①群婚,人们“只知其母,不知其父”;
②妇女在劳动社会中占主导地位。
③财产公有,生产和分配都以集体为基础。
6、父系氏族社会特点:
①出现了产品交换和以交换为目的商品生产;
②婚姻相对固定,人们开始“既知其母,又知其父”;
③男子以犁耕农业和畜牧业为主,在经济中开始占主导地位;
④男子开始支配社会。
7、父系氏族后期,生产力进一步提高——出现剩余产品——出现家庭私有财产——出现贫富分化——出现私有制——为了生产更多剩余产品,人们把战俘变为奴隶,出现奴隶制——军事、行政和宗教贵族首领成为统治阶级,设置了一系列机构和设施如政府、军队、监狱和城墙——标志原始社会解体和国家产生
第二课大河流域——人类文明的摇篮
一、古埃及
1、约公元前3500年开始出现奴隶制小国;约公元前3000年,初步统一;
2、金字塔是埃及国王(法老)的陵墓金字塔是国王权利的象征,胡夫金字塔是规模最大的,狮身人面像矗立在哈佛拉金字塔前
二、新月沃地的古国
3、两河流域,指幼发拉底河与底格里斯河流经的地区;
4、约公元前3500年,两河流域开始出现苏美尔人建立的奴隶制小国;
5、约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
6、汉谟拉比为维护奴隶主利益(目的),制定了汉谟拉比法典,这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典(历史地位)。
三、古代印度
7、约公元前2500年印度河流域开始出现奴隶制小国,后来来自中亚的雅利安人侵入古代印度,在印度河、恒河流域建立起奴隶制国家。
8、雅利安人推行的“种姓制度”(见教材第11页表格),实质是严格的等级制度,它激化了当时的社会矛盾,对后来印度社会的发展产生了不良影响。
9、人类最早的文明:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国都是发生在大河流域(因此古代亚非产生的文明古国古埃及、古巴比仑、古印度、古中国文明属于大河文明),北纬20~40度之间,原因是这一区域的大河流域,气候湿润、光照充足,地势平坦,适合人类生存;大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,为农作物生长提供了充足的水源和肥沃的土壤。
第三课西方文明之源
1、古代希腊和罗马文明是现代西方文明之源。
一、古代希腊文明
2、古代希腊早期文明——爱琴文明,约公元前2000年,发祥于克里特岛和迈锡尼,约公元前1200年消亡。历时八百年。
3、约公元前8世纪,希腊出现一系列城邦形式(以城市为主体形式)的奴隶制国家,雅典城邦是其典型代表。雅典近海,海上交通便利,工商业发达,这种文明形式属