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感受培训幸福成就卓越教师
人生几十年,有些地方始终难以离弃,比如你的母校。时隔十年,一个机会的降临我又一次来到母校湖南农大,参加中等职业学校骨干教师畜牧兽医专业国家级培训,在为期三个月的培训时间里,我感受了湖湘文化的无限魅力,感受了母校日新月异的巨大变迁,得到了名校大师的谆谆教诲,能和来自全国各地的职教精英在一起学习和交流,有太多的感动值得回味,有太多的收获值得总结。走出去,可以知道自己能力与水平的差距,也可以知道别人的长处,有助于完善自己,丰富自己,提高自己,我有幸结识了一批来自全国各地走在教育改革前沿的一线骨干教师,与他们交流成为朋友,增进了友谊,丰富了人脉资源;我接触了最新的教育科研理念,广泛涉猎了本专业前沿知识;从而使自己从大众教师逐步转向骨干教师、卓越教师。
三个月的学习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了教学观念,开阔了眼界。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我今后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。下面我就三个月来的学习情况和心得体会向各位领导和老师汇报如下:
一、职业教育理论课的学习
在这次培训中,学校安排了孙焕良、夏金星、戴荣四、屈正良、周明星等知名教授和职教专家为学员做报告,各位大师渊博的知识、严谨的治学态度、独特的见解与妙趣横生的语言,给我留下了深刻的印象。他们以大量的信息,生动丰富的案例向我们讲授了现代教育教
学理论、职教政策和职教动态、职教体系及现代化教育教学方法,还向我们介绍了西方的教育思想、职业教育的发展方向等。
通过学习,我们深层次了解了我们的教育对象,我们的教育对象是一个特殊的群体,直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,使得他们具有了特殊的心理特征。
通过学习,我们进一步明确了职业教育必须坚持以“以能力为本位,以学生为中心,以就业为导向”的指导思想。在今后的教学中,我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念,把发展学生能力作为目标。职业教育是“考试不利群体”的天堂,是“差生”的归宿,是普通教育不可替代的又一片天地,是救命的教育。职业教育最能体现底层关怀,是积善行德的教育。职业学校的老师是传播福音、积善行德、救苦救难的观音菩萨。鞋好不好要问自己的脚。好的职业教育是应试教育条件下学业失败者的福音,越是发达地区越重视职业教育,随着经济发展和社会进步,职业教育会越来越好。
通过学习,我进一步了解母校不仅有大楼、大师和大树,而且有大爱和大音,如著名心理学家屈正良教授讲授《教师职业倦怠》,她那知性的风度,生动的案例,富有亲和力的表达和互动,本来已对教师职业产生中度倦怠的我重拾信心,原来担心听课无精打采已是多余。屈老师是我念大学时的恩师,感谢屈老师。
二、专业理论课程的学习
接触专业新知识、学习行业新技能。培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的专家教授为我们授课,各位老师娴熟的专业技能、高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深感染着我们,他们中有国内一流的资深教授,如陈铁桥老师、张石蕊老师、肖调义老师等,也有享誉一方的技术顾问,如陈清华博士、田科雄博士等,他们既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模。我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
这次培训,湖南农业大学动物科技学院、动物医学院的教授和专家为我们系统讲解:草食动物饲养管理,养猪业现状及发展趋势,猪的人工授精技术,猪的饲养管理技术,家禽饲养管理技术,中兽医研究动态及进展,高热病的防控技术,母猪繁殖障碍综合征,仔猪疾病的防控,规模化猪场疾病防控,饲料原料及配方技术,饲料加工工艺,饲料营销技巧等专业理论课程。此外,湖南农大动科院还组织召开座谈会了解我们的要求和建议,不惜投入巨额资金,为我们量身定做了
“羊瘤胃切开手术”等二十六个实验实习,这在农大培训史上属于首创,在国内实为罕见。
通过学习我们进一步认识和了解了养殖行业的现状,学习掌握了行业的新知识、新规范,感知了行业发展的新方向,为我们今后研究改革中职学校养殖类专业课程结构,准确定位中职培养目标、培养现代农牧企业所需要的专门人才提供了重要的依据。我们也进一步明确了在科学技术飞速发展的21世纪,我们必须加强学习,追踪行业发
展新方向,掌握行业新技术。否则,我们的知识就要落后,我们培养的学生就不能适应企业的要求。
三、实践技能训练
在领导和老师的精心安排下,我们进入以下相关企业参观、学习:中国饲料行业第一股湖南正虹集团饲料股份有限公司,中国饲料业十强唐人神集团,湖南农大动物药业有限公司,湖南佳和农牧有限公司,湖南省畜牧研究所奶牛场,湖南省棉花科学研究所,湖南金健米业有限公司,