文档介绍：附件1
中国科协科普部2016年科普人员培训指南
专题班一:公众科学传播专题培训班(第一期)
承办单位:北京果壳互动科技传媒有限公司
一、专题班简介
旨在帮助科普从业人员更好地解读国际国内科学界前沿发展动态;与科学家、科研机构更好地互动;正确地解读科学事件,辨别虚假信息,向公众尽可能准确地传播科研领域的新进展;让科学知识更接地气。
,增强科普从业者对科学的理解、加大对科学事业的支持力度、积极参与到我国科普“十三五”事业发展中来。
、科研机构进行学术探讨,从而可以正确地解读国际国内科学事件,辨别虚假信息,向公众尽可能准确地传播前沿科学信息。
,知道面向大众传播科学的不同形式,提升科学传播的内容质量,尽可能地在保证科学性的同时让科学知识更接地气。
二、培训时间
2016年8月1日-8月3日。
三、培训地点
北京市蟹岛国际会展中心(朝阳区蟹岛路1号)
四、培训对象及报名条件
科普创作与设计人员、科普新媒体传播人员、科普产业经营人员、科普项目负责人员、科普志愿服务人员、学会科学传播专家、青少年科技辅导人员、社区科普工作者、农村科普工作者等专兼职一线科普工作者。
五、培训内容安排
“公众科学传播专题班(中阶班)”每期36学时,每学时45分钟,共五大模块课程,共计17门课程。
序号
模块
主要内容
拟邀请授课专家
学时
培训方式
1
公共课
科学素质纲要与科普发展规划解读
中国科协科普部指定专家。
2
讲授
国外科学传播研究
中国科协科普部指定专家。
2
讲授
科普信息化建设实践
中国科协科普部指定专家。
2
讲授
2
科技科普专题
科学问题的复杂性
杨焕明,中科院院士、华大基因学院院长。
2
讲授
别让数字吓到你——数据分析
秦曾昌,北京航空航天大学副教授,北京航空航天大学科技传播研究中心主任,科技教育专家。
2
讲授
3
科学写作指导
学****技艺——尽可能的了解科学
李淼,中山大学天文与空间科学研究院院长。
2
讲授
寻觅故事的构想与素材
李淼,中山大学天文与空间科学研究院院长。
2
讲授
3
科学写作指导
源自学术期刊的报道——在众多期刊中如何做选择
张博然,果壳网编辑,科学人主笔,科学松鼠会成员。
2
讲授、视听技术、案例研讨
序号
模块
主要内容
拟邀请授课专家
学时
培训方式
科学写作中的理解与使用数据
张博然,果壳网编辑,科学人主笔,科学松鼠会成员。
2
讲授、视听技术、案例研讨
科学写作教师技巧谈
吴欧,果壳网副总编
2
4
传播专题
互联网时代的科学传播者
金兼斌,清华大学新闻与传播学院博士生导师。
2
讲授
面向大众传播科学的不同形式及其效果
金兼斌,清华大学新闻与传播学院博士生导师。
2
讲授
保证科学性的同时如何让科学传播更接地气
吴欧,果壳网副总编
2
讲授
如何提升科学传播的内容与质量
徐来,果壳网总编
2
讲授
线上科学传播——如何引爆微信等社交网络
徐来,果壳网总编
2
讲授
线下科学传播——大众演讲的技巧
叶逊谦,香港著名戏剧导演,科普演讲培训师。
2
讲授、小组互动、角色扮演
5
经验交流分享
社区科普经验谈——一线科普工作者经验交流分享
顾中一,北京友谊医院营养师。
2
案例研讨、小组互动
学校科普经验谈——一线科普工作者经验交流分享
段玉佩,北京四中教师。
2
案例研讨、小组互动
六、承办单位简介
果壳网是一家致力于面向公众倡导科技理念、传播科技内容的企业。自2011年11月上线以来,至今已有6年的时间,我们一直试图唤起大众对科技的兴趣,强调传播的不是冷冰冰的知识,而是对身边的生活进行有意思的科技解读和创造。作为一个开放、多元的泛科技兴趣社区。果壳网当前已实现340万总注册用户数,,3200万月独立访问人数,350万官方APP装机量。是当前中国国内最为知名的互联网科普网站
之一,并于2014年被认定为全国高层次科普专门人才培养实践基地,2015年被认定为全国科普教育基地,2015年承担中国科协科普信息化建设工程“科技让生活更美好”频道建设。
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