学校三年规划.doc

文档介绍：学校三年发展规划
一、学校发展目标
以“学校有特色、教师有特点、学生有发展”为办学目标,以提高教学质量为核心,遵循多元化、现代化、个性化的办学思路,以人为本,和谐管理,努力把我校建设成为“师生留恋、家长信赖”的学校。
二、面临问题
1、学校环境虽然得到改善,但教学设施还很薄弱,不能适应教学改革发展的需求。
2、课堂教学虽然已有所变革,师生教与学的行为出现了可喜的变化,但教师的专业化水平还需推进。
3、学生的学****态度、兴趣、方式虽有所改变,但学****能力还普遍较弱,还需要加大培养力度。
三、目标的具体措施
    为了实现学校发展目标,学校准备分两步走。第一步(2011——2013年)为规范实施阶段;第二步(2013——2014年)为总结提升阶段。
    第一步:(2011——2013年)规范实施阶段。
    主要任务:完善规章制度,打造教师队伍,提升学生基本素质,加强基础设施建设。
    主要措施:
   (一)完善学校规章制度。学校各项工作要内聚合力,外塑形象,坚持依法治校,重视各项规章制度的建设,注重在教师之间、师生之间建立和谐良好的关系。在未来三年,学校的日常管理制度要进一步落实,严格各项制度的落实,建立稳定的教学秩序,保证教育教学工作的高效运行。
   (二)加强教师队伍建设。教师的职业是感触未来的职业,教师是学校发展的第一资源,教师的发展是教育改革的原动力。为了促进教师的发展,提高教师的专业化水平,促使教师进一步更新观念、开阔视野、拓宽思路、把握教与改革发展的最新动态,让更多的教师在学校发展中展示自己的人生智慧,实现人生价值和美好理想。
   (三)提高学生基本素质:建立健全德育工作领导小组、形成学校主导、家长和社会参与的三位一体的育人机制。发挥德育领导小组的作用,深刻领会牢固树立“育人为本”的思想和“人人都是德育工作者”的意识,增强教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感。
   (四)加强基础设施建设
    根