文档介绍：台山市李谭更开纪念中学
李婷
中学生早恋的成因和对策
早恋标准:
(1)生活上的自立的程度
(2)距离法定结婚年龄的差距
为什么会出现
早恋现象?
中学生早恋的成因
1、青少年身心发展方面的因素。
2、早恋与青少年易受群体意识心理暗示的特征有关。
3、家庭方面的因素。
(1)孩子缺乏足够的感情关注,或缺乏与父母在心理和感情上的沟通。
(2)家长对自己的孩子与异性交往时的教育方式对孩子的影响也很大。
4、学校教育方面的因素。
5、早恋与课余生活的单调和枯燥有关。
6、社会方面因素。
(1)黄色书刊的严重影响。
(2)电视、网络等媒体的不健康的诱导。
作为教育者,我们又该如何去引导学生,
使得他们顺利度过青春期呢?
中学生早恋的对策
预防方法:
1、加强青少年青春期教育。
学校、家庭借助不同的时机对学生讲授遗精、初潮等生理现象相关的知识是必不可少的。(通过青春期讲座、心理健康课等形式,也可以借助视频:长大未成人等)。同时,青春期的教育还应穿插伦理道德与法纪教育。
2、丰富学生的社交内容,使学校成为学生的乐园。
3、对家长进行教育方法的培训,共同形成教育的合力。
教育子女的途径“关心孩子——尊重孩子——走进孩子——理解孩子——引导孩子”。
16岁男孩的恋爱
干预措施:
1、老师应平静的面对早恋现象并充当倾听者。
一个女生的问题
2、老师有时候不妨充担‘偏袒者’的角色。
保密性
换位思考
3、老师要善于采用新的方式对学生加以引导。
(1)对于早恋的学生,引导他们说出心理话或养成记日记的习惯,使感情有宣泄的途径,逐步减轻内在的心理压力。
(2)在与学生交谈时,适当的进行自我表露,既拉近双方的心理距离,又增加了学生对你的信任。
(3)对比考虑,自我认知后果。
(4)进行角色扮演。
5、面对陷入早恋但又很想走出来的学生,我们可以传授学生一些摆脱早恋的方法。
①转移法: 把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。
③搁置法: 即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
为学生撑起一把 青春的伞
作为老师,我们要充分认识到对学生进行青春期教育的必要性。面对早恋的学生,我们要明白,他们更需要关爱与引导。让我们陪伴、引导学生顺利的到达青春的彼岸。