荷叶 母亲(用).ppt

文档介绍：冰心
荷叶母亲
石楼二中陈静芳
学习目标
,学会感动
,感恩回报
、借物喻人的写法
课前热身
关于写母爱的诗句:
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊《游子吟》
温故知新
冰心(1900-1999),
原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家。
代表作有:
散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括:
母爱、童真、自然三个方面。
走进作者
花瑞:
莲蓬:
烦闷:
菡萏:
亭亭:
适意:
徘徊:
斜:
遮拦:
荫蔽:
ruì
liánpéng
心情不畅快。
hàndàn
①形容高耸; ②形容人或花木美好,同“婷婷”。
舒适。
páihuái
qī
zhē
yīn bì
注音注解
花开的好预兆。
莲花开过后的花托。
奇支
倾斜,歪斜
①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。
①(树叶)遮蔽;②隐蔽。
遮挡,阻挡
荷花,文中指含苞待放。
走进新课
1、这是一篇关于什么主题的文章?
2、找出文中集中体现母爱的句子?它流露出作者怎样的情感?
听读课文,初步感知
母爱
母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?
对母亲感激、赞美之情
3、朗读这篇课文,我们应该用怎样的语气语调来朗读呢?
轻柔、缓慢的语气,并且要饱含深情。
1、学生齐读,体验散文诗的朗读技巧
轻柔、缓慢、饱含深情
2、学生品读,感受散文诗优美的语言
请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段,一句话或一个词语,读一读,说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感……)。
请用这样的句式来说:
“我喜欢(感动) 因为……”
或“我对_____________ 有感触,它体现了……”。
自读课文,品味句段