文档介绍：在幼儿园歌唱教学中,两个小组(或声部)一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱错误
从音乐实践类型的角度来看,歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动正确
3岁幼儿已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段,在理解歌词含义方面也没有困难。错误
以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动正确
音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作错误
教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免目标过于抽象,不便操作和评价正确
以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动正确
针对一群或一位教师近期主要希望解决或提高的问题进行评价属于自我评价错误
配器是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合时的乐器,为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式正确
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作正确
学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸错误
3岁以前,许多幼儿都喜欢归跟着***边哼唱边做一些简单的游戏性动作,他们已经形成要使自己的动作与音乐一致起来的明确愿望错误
教师激发幼儿的学****积极性、培养幼儿自信、自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导错误
尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过徒手练****阶段正确
一般来说,为4--6岁幼儿选择歌曲时,以2拍子和4拍子为主,可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲错误
教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将幼儿全面发展____作为指导自己的思考和行为的基本出发点
人的高级神经活动所需的重要条件之一,是脑的最佳唤醒状态,或称_适宜唤醒状态_
学前儿童音乐教育的媒介是音乐作品
幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类动作乐谱、图形总谱和语音总谱
一般常用的截选改编音乐作品的方法有_截选片段_和__压缩结构_两种
音乐活动的基础是指幼儿_感知_和____表现__
在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介;_审美感动_是教育的手段;_幼儿基本素质_的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标
幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是诊断性、针对性和建设性原则
幼儿园音乐教育的外部环境是____社区_______、__家庭______
教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为: 表情、动作和嗓音三个方面
幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有:__动作材料__语言材料和视觉材料三种
学前儿童音乐教育的特点是游戏性、综合性和整体性
幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发,可以分为__书面评价和__口头评价
幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类:_适应性功能__、_发展性功能_
按音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、_________、__________和__________四个方面律动、音乐欣赏、打击乐
专门性音乐活动由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动
配器教师引导幼儿用集体讨论的方式,选择适当的节奏型