文档介绍：宁波技师学院
毕业设计说明书
设计题目:
专用夹具设计
班级
设计者
指导老师
所在院系
目录
绪论………………………………………………………………………………………3
一、零件的分析………………………………………………………………………………5
零件的作用……………………………………………………………………………5
零件的工艺分析………………………………………………………………………5
二、工艺规程设计……………………………………………………………………………6
确定毛坯的制造形式…………………………………………………………………6
基面的选择………………………………………………………………………………6
粗基准的选择…………………………………………………………………………6
精基准的选择…………………………………………………………………………6
制定工艺路线…………………………………………………………………………7
工艺路线………………………………………………………………………………7
三、夹具设计…………………………………………………………………………………9
问题的提出……………………………………………………………………………9
夹具设计…………………………………………………………………………………9
………………………………………………………………………9
、夹紧力、定位误差计算…...……………………………………………10
四、结论………………………..……………………………………………………………12
参考文献………………………………………………………………………………………12
绪论
机械设计制造及其夹具设计是我们融会贯通五年所学的知识,将理论和实践相结合,对专业知识的综合运用训练,为我们即将走向自己工作岗位打下了良好的基础。
机械加工工艺师规定产品或零件机械加工工艺过程和操作方法,是指导生产的重要的技术性档,它直接关系到产品的质量、生产率及其加工产品的经济效益,生产规模的大小、工艺水平的高低以及解决各种工艺问题的方法和手段都要通过机械加工工艺来体现,因此工艺规程的编制的好坏是生产该产品的质量的重要保证的重要依据。在编制工艺时须保证其合理性、科学性、完善性。
而机床夹具是为了保证产品的质量的同时提高生产的效率,改善工人的劳动强度,降低生产成本而在机床上用以装夹工件的一种装置,其作用是使工件相对于机床或***有个正确的位置,并在加工过程中保持这种位置不变,它们的研究对***有着很重要的意义,因此在中,大批量生产中,常采用专用夹具。
车工生产实****之后的下一个教学环节。它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力应在下述各方面得到锻炼:
(1)能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实****中学到的时间知识,正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量。
(2)提高结构设计能力。学生通过设计借据(或量具)的训练,应当获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力、经济合理而能保证加工的夹具的能力。
(3)学会使用手册及图表数据。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处,能够做到熟练运用。
由我个人而言,通过这次的毕业设计,使我更了解车工专业的需求和深刻的理解,对将来从事的工作打下了一定的基础。
由于个人能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请老师给予指导。
一、零件的分析
(一)零件的作用
由图纸得知,其材料为ZG310-570,该材料具有较高的强度,耐磨性,耐热性及减振性,使用于承受较大应力,要求耐磨的零件。
该零件上的主要加工面为A面、B面、C面,φ24、φ12孔,φ24圆柱,φ5、φ15、、、。
(二)零件的工艺分析
X5032立式铣床有3个平面的加工,分析如下:
,铣A面。
,铣B面。
,铣C面。
,分析如下:
以A面为基准面,采用一面两销定位,车一端φ24的轴。
以A面为基准面,采用一面两销定位,车另一端φ24的轴。
Z3050钻床有M55的螺纹孔的加工,分析如下:
以B面与C面为定位基准,加工M55螺纹孔以及φ5孔的加工。
Z