文档介绍：岳池县普安小学
班主任队伍建设三年发展规划
一、指导思想
认真学****十六大精神,以邓小平同志的教育理论和江泽民同志三个代表的重要思想为指导,认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》及市教育工作会议的精神,全面贯彻教育方针,以改革为动力,以班任队伍建设为根本,以德育为灵魂,以培养创新精神和实践能力为重点,加大班任校本培训工作力度,全面实施《公民道德建设实施纲要》,培养一批高素质班任队伍,提高其精心设计组织班会的能力,在提高德育针对性、实效性上下工夫。
二、工作目标
结合我校实际,在三年内对我校全体班主任教师、见****班主任分阶段进行全员培训,通过培训,使我校班主任队伍更新教育观念,增强实施新课改的自觉性和责任感。逐步掌握实施新课改的有效教育方法和手段,逐步提高班主任教师的综合素质,提高实践综合课的能力,保证新课改在我校成功实施。
三、认识班主任的地位和作用
班主任是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,努力建设一支师德高尚、业务精良的班主任队伍是我们的努力方向。班主任队伍的素质水平如何,关系到祖国的前途和命运,关系到祖国的现代化建设,关系到无产阶级革命事业是否后继有人的大问题。目前我校班主任队伍的现状是青年班主任占了大多数,在数量和质量上都还存在一定的问题,尚不能满足我校教育事业发展的需要,与经济发展、社会发展的需要还存在一定的距离。要解决这个问题,就必须加强班主任队伍建设。除了班主任的培养提高之外,还要关心班主任的学****工作与生活条件的改善,班主任队伍建设,要齐抓共管,使之取得成效。
四、班主任的培养提高
班主任的地位和作用,班主任素质方面存在的问题,决定了班主任培养提高的必要性。提高班主任素质水平的主要措施:
。对于班主任工作的重大意义各方面要取得共识,尤其是班主任本人要真正认识自己的历史使命,认识自己工作的价值。
。班主任的标准是:拥护党的基本路线,坚持四项基本原则;热爱学生,热爱教育事业。热心班主任工作;品德端正,有一定的教育科学知识和一定的教学能力;有一定的组织管理能力和较强的责任心。这是作为班主任的基本条件,也是衡量班主任的主要标准。重点将参照岳池县班主任基本功考核要求来实施。
,采用多种方式培养提高班主任的素质水平,主要做法是:组织班主任教师学****教育理论和班级管理知识;组织交流班主任经验,取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经验与科学研究结合起来;为班主任创造条件,支持班主任工作;制定有利于班主任工作的各项政策等,班主任的培养提高属于教师自身继续教育的范畴,是一项长期性工作,班主任队伍建设必须有计划、有步骤地进行。
五、培训对象及内容
(一)对我校班主任教师进行全员培训
(二)班主任年限在5年内的进行重点培训
(三)骨干教师班主任培训
主要内容:班主任基本功的理论探讨和学****新课程理论的学****研讨;新课程实验大胆尝试阶段、特色班的构建、综合课的研究。结合自己班级实际,班班确立自己的特色,由班主任教师作指导教师,制定活动方案、实施步骤,通过实践研讨、沙龙活动、