文档介绍：环境变化与社会发展
课程介绍:由于科学技术的不断进步,世界经济的迅猛发展,人类社会发生了翻天覆地的变化,许多先人的梦想已经或正在逐步变成现实。这是很令人欢欣鼓舞的。但人类在20世纪中叶开始了一场新的觉醒,那就是对环境问题的认识。残酷的现实告诉人们,人类经济水平的提高和物质享受的增加,在很大程度上是以牺牲环境与资源换取得来。环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变化、臭氧层出现空洞等,正是由于人类在发展中对自然环境采取了不公正、不友好的态度和做法的结果。而环境与资源作为人类生存和发展的基础保障,正通过上述种种问题对人类进行着报复。可以毫不夸张地说,人类正遭受着严重环境问题的威胁和危害。这种威胁和危害关系到当今人类的健康、生存与发展,更危及地球的命运和人类的前途。
环境保护与可持续发展是当今人类所面临的重要问题,也是中国的基本国策。只有当其基本思想和概念为人类都了解和掌握时,人类才能保护好环境,并保证自身的持续发展。
为了保护环境走可持续发展的道路,起根本作用也是最迫切需要的,是全人类的觉醒和一致行动。从高层的决策人物到普通的老百姓,从各行业到社会各界,无一例外地与环境问题密切相关,并对环境保护起重要作用。尤其是青年的下一代,他们将是未来世界的主人,他们的意识、伦理、知识、信念,都将极大程度地决定世界的未来。
第一篇地球环境与生态系统
第一章地球环境的基本特征
第一节地球环境的圈层构造
一、地球环境及其组成
(一)、什么是环境?
环境是相对于中心事物而言的,与某一中心事物有关的事物,就是这个中心事物的环境。
环境科学研究的环境,是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
主体
环境
(二)、环境的分类
(三)、环境问题与环境科学的发展
1、环境问题的分类
环境问题是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然界过程中,对自然环境造成的破坏和污染,以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应。
自然灾害问题(第一环境题)
人为环境问题(第二环境问题)(1)环境污染;(2)生态破坏
2、环境问题的产生
(1)、随着人口的增加,人类改造自然能力的增强,生态问题开始出现。
(2)、随着科学技术的迅速发展,工业革命的浪潮席卷全球,环境污染也随之出现。
二、地球环境的独特性
地球的现状是生命参与地质历史过程的结果,地球现在的状态也是靠生命活动调节、控制和维持的。
第二节人类与地球各圈层的关系
一、人类与大气圈
二、人类与水圈
三、人类与土壤圈
四、人类与岩石圈
五、人类与生物圈
第二章生态系统
第一节生态系统的基本概念
生态系统是一定空间内由生物成分和非生物成分组成的一个生态学功能单位。
态系统的组成、结构和类型
1、态系统的组成
2、生态系统的类型
二、食物链和食物网
三、营养级和生态金字塔
四、生态系统的功能
(一)能量流动
(二)物质循环
1、碳循环
2、氮循环
3、硫循环
4、磷循环
(三)信息传递
1、物理信息
2、化学信息
3、营养信息
4、行为信息
生态平衡极其破坏
生态破坏主要表现为:水土流失;沙漠化、荒漠化;森林锐减;草场退化、土地退化;湖泊的富营养化;生物多样性的减少。
生态平衡的破坏往往出自人类的贪欲与无知,过分地向自然索取,或对生态系统的复杂机理知之甚少而贸然采取行动。
第三章人口与资源
第一节世界人口发展情况
一、人口与人口过程
人口是生活在特定社会、特定地域、具有一定数量和质量,并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。
人口自然增长率与出生率和死亡率的关系是:
自然增长率=出生率-死亡率
指数增长:指在一段时期内,人口
数量以固定百分率增长。
倍增期:表示在固定增长率下,人口增长一倍所需的时间。其计算公式为:
Td= 其中:Td —倍增期; r—年增长率
二、世界人口发展状况
(一)发展趋势
1、高出生率、高死亡率、低增长率
2、高出生率、低死亡率、高增长率
3、低出生率、低死亡率、低增长率
(二)增长特点
1、随经济的发展而有所不同
表3-1近1000年来发达国家和发展中国家每年平均人口增长率
1950-2000
1900-1950
1850-1900
1800-1850
1750-1800
——
——
1000-0175
全世界
发展中国家
发达国家
平