文档介绍：讲课比赛心得
学校里这次青年教师讲课比赛,身为;八零中;的我,未能;幸免;,于是,老老实实地备课,认认真真地准备。
于是,搜课件,研读文本,查资料,找****题,出学案,准备说课;于是,有了午夜才睡觉的经历。几天下来,感觉真是扒了一层皮。但经历了辛苦,也经历了成长。以前从来不知道说课是什么的我逐渐熟悉了说课流程和说课步骤;仔细研读文本学****35X教学策略的同时对于上好阅读课有了更好的把握;对于课件的整理和准备更灵活了,素材积累的更多了,相信下次遇见这样的比赛时自己会更游刃有余一些。
讲完课后,感觉松了一口气,但是自己的缺点,却像镜子一样通过这堂课清晰地反映了出来。首先,感觉自己的课堂操纵性太强,整个课堂就像是自己在表演一样,没有真正体现学生的课堂主体地位,没有把知识的传授落到实处。其次,;授之以渔;,而非;授之以鱼;。自己在学案的设计上太过精细,很多知识应该积极引导学生去探索,并通过小组讨论解决,而非教师罗列知识点,学生记忆。第三,感觉自己处理课堂的灵活性太差。讲课时,出现了种种问题,如课堂时间分配不合理,学生不熟悉自己的部分口语表述,学生写作没有及时反馈等,遇见这些情形,我就感觉有些慌张,不能及时正确采取措施,使整节课有走过场的感觉。最后,我感觉自己的板书太差。虽然早就意识到这个缺点,但真正知道下面有人听课评课时,才感觉自己写的多么别扭与不自信。
扎实的教学的基本功,需要日积月累不断提高。;冰冻三尺非一日之寒;,自己的缺点很多都是平时上课太随意造成的。这次比赛之后,我更加明确了自已以后的努力方向,那就是不断加强教学基本功训练,不断提高自己的专业素养,做与时俱进,不断进步的老师!
讲课比赛心得
2007年10月24日——26日,我有幸参加了在莱阳师范举行的山东省师范化学年会,并参加了讲课比赛活动。下面我就对本次的比赛及学****情况向各位领导及各位老师做一个简单的汇报,并借此机会向关心、支持我的领导、老师们表示衷心的感谢!
2001年在沂水师范举行的化学年会也举行过一次讲课比赛,我也参加了,对比这两次比赛,今年无论从参赛老师自身的水平以及讲课过程中的课件使用、整体的教学等方面都有很大的提高,我也学到了很多,下面是学****后的几点体会,与大家共勉。
一、融洽师生关系,让学生接受老师。
参加讲课比赛的老师都知道,讲课之前,承办年会的学校会安排参赛的老师与所选班级的学生先见见面,沟通沟通,以免上课时过于生疏。我讲课时用的是一年级的学生,吃过午饭后我利用午休时间到教室里和学生熟悉了一下。学生见到我开始的时候很拘谨,都不怎么说话,一见这种情况,我先向他们做了自我介绍,包括毕业的学校,因为我是烟台师范学院毕业的,而莱阳又属于烟台,这样好像一下子缩短了和他们的距离,接着我又针对他们感兴趣的话题和他们聊了起来,学生的热情变得很高涨,问了我很多的问题,我都尽可能地回答他们。直到最后,我才把需要讲的课题,上课时需要注意的问题向他们做了说明,本来只需要30个学生就够了,可他们非要都去,我也答应了他们。通过这样的沟通,学生在课堂上很配合,效果也就可想而知了。更让我感动的是,到了第二天,我去听课,从一栋宿舍楼下经过,忽然听到楼上有个女生说:;快看,是咱们化学老师!;我一抬头,她们就喊;老师好!;。只给他们上了一节课,就被称为;咱们化学老师;,我又