走进化学实验室教案.ppt

文档介绍：走进化学实验室
第一课时
学生实验要求
1、实验前:预****内容,了解目的,明确步骤和注意事项。
2、实验中:检查用品,按照规定的步骤和方法进行实验。注意安全,细心观察,并实事求是地做好记录。爱护仪器,节约药品,保持整洁。
3、实验完毕:回收废物,洗净仪器,摆好用品,检查水电,经老师检查、认可后方可离开实验室。
4、实验后:根据原始记录,认真写出实验报告。
化学实验室药品的一些图标
初中化学实验常用仪器
三不原则
使用药品“三不”:不能用手直接接触药品;不要将鼻孔凑到容器口去闻药品气味;更不要品尝任何药品的味道。(不接触,不近闻,不品尝)
注意节约:若实验没有说明则取最小量,液体1-2ml,固体盖满试管底部即可。
用剩的药品“三不”:不能放回原瓶,不能丢弃,不能拿出实验室,要放在指定的容器中。(不回放,不丢弃,不带走)
1、固体药品的取用
块状:镊子
一横二放三慢立
部分基本实验操作
一、药品的取用
粉末状:药匙
一斜二送三直立
2、液体药品的取用(或量取)
倾倒
瓶塞倒放口对口,缓缓倒液签向手,轻刮残液盖紧塞,复位标签朝外头。
【思考】 ?
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】 ,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 ,为什么贴标签的一面要朝向手心处?
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
【思考】 ,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
量取定量液体
量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视的方法,将会对读数产生什么影响?
2、液体药品的取用(或量取)
俯视:读数>实际值
仰视:读数<实际值
凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。