文档介绍：防范侵害保护自己
邯郸市第二十五中学陈兴
学习目标
情感态度价值观:树立自我保护的意识、勇气和信心;
能力目标:学会认识和判断面临的不法侵害,提高自我保护意识;学会用智慧和法律防范侵害。
知识目标:知道身边存在青少年受侵害的现象;知道青少年自我保护方法和原则。
自主学习
1、是避免侵害的前提。
2、对于女学生来说,保持高度警惕、、得体的衣着打扮,是保护自我的防护衣。
3、青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的和。
4、保护青少年合法权益的两部法律___________________和________ _______。
5、我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要。
基础知识梳理
保持高度警惕
文明的行为举止
智慧
方法
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
拿起法律的武器保护自身的合法权益
讨论交流
要求:
1、全体组员积极参与,在组内讨论交流,不要做“看客”。
2、每组一名组长,负责调动、协调全体组员参与,并掌握好讨论的中心和时间。
3、每组有一名记录员,记录全组成员的发言。
4、每组要有发言人,经过总结归纳,代表全组发言。(每个发言人,只能代表全组发言一次。)
5、在组长的带领下,完成导学案规定的任务。
小丽的故事一
姓名:李小丽性别:女
年龄:13岁网名:新月
学习:一般
性格:比较内向
爱好:写作、上网聊天。
一个月前,她通过上网聊天认识了网友“可乐”。两人谈的比较融洽,也帮她排解了许多烦恼。
情景剧
消除戒心
掉以轻心
小丽的故事二
小丽上车后没多久,就迷迷糊糊睡着了,等她睁眼时,已经换了车,车上有两个男青年,她一个也不认识,小刚和她表姐不知所踪,小丽意识到自己遭到了绑架…
探究问题:假如你是小丽,现在该怎么做?
人身安全第一;
力量对比;
周围环境的利用;
机智求助他人;
主观心理的调节;
暂时妥协不要激怒对方。
用智慧保护自己
温情提示:
青少年在遭受不法侵害、进行自我保护时,应当注意以下:
小丽运用自己的智慧,经过不懈的努力,成功脱险,终于回到了父母的身边········
这时,她还需要做些什么吗?
检查自己的身体状况、并在第一时间向当地公安机关报案········
虎口脱险
小丽的故事三