文档介绍：中班半日活动计划《鱼儿捕食》
宁波市乐源幼儿园王娜
一、晨间接待
、问好,与家人再见。
、家长打招呼,询问孩子在家情况。
二、晨间活动
活动内容:小鲤鱼练本领(鲤鱼跳龙门)
活动准备:小鲤鱼胸饰、钻圈、跨栏、钻桶
活动指导:通过分别练****钻、跨、跳的能力,鼓励幼儿最终勇于挑战更高难度的跨越并体验成功的快乐。
三、早操活动
活动目标:
。
。
重点指导:能跟随音乐的节奏,有停顿的进行早操活动。
四、晨间谈话
,.
重点指导:能根据老师的要求对点名进行回应,并乐意大胆的在集体面前进行表述。
五、盥洗
能排队入厕、不推挤;正确运用六步法洗手。
六、早点
目标:。
,并用纸巾擦嘴。
重点指导:引导幼儿安静用餐,鼓励幼儿能一口饼干一口豆浆吃完自己的点心。
七、教学活动《鱼儿捕食》
设计意图:在我们的地球上生存者数以万计的动物朋友,它们有天上飞的、地上跑的、水里游的,生命的美妙旋律深深的吸引着我们,同时也吸引着孩子们的眼球。孩子们通过看电视、看书、游览动物园等途径了解动物们的特征以及生活****性。在幼儿园,老师们还在植物角养殖了小乌龟、小鱼等小动物,让孩子们通过喂养、照顾,来增进孩子们关心动物、爱护动物的情感、体验动物与人类的友好关系。而鱼类一直是孩子们感兴趣的话题,海洋世界水族馆里形形色色的鱼类以及海豚表演永远都是最吸引孩子们注意力的。在日常生活中,孩子们离不开鱼,被品尝过的就有鲳鱼、带鱼、鳗鱼、小黄鱼、黑鱼、河鲫鱼等。孩子们对这些常见的鱼的外形、生活****性已经有了一定的了解,知道他们有的吃小鱼、有的吃水草、有的吃小虾米。在孩子们的记忆中,可能还停留在给小鱼宝宝喂食阶段,但是鱼类中,还有一些鱼拥有着特殊的本领,不但能帮助人们防御敌人,还可以用来觅食,所以我设计了本次活动《鱼儿捕食》。
活动目标:
,了解其基本特征。
、观察了解部分鱼类的特殊捕食方式,对此感兴趣。
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活动准备:操作图卡人手一套、课件、视频
活动过程:
(一)、歌曲引入
“一条鱼水里游,孤孤单单在发愁;两条鱼水里游,摇摇尾巴点点头;三条鱼水里游,快快乐乐做朋友”,小朋友们,越来越多的鱼想和我们做朋友了,今天又来了三条。
(二)认识几种特殊的鱼
,你们看看,认识吗?他们叫什么名字?
老师介绍:他们分别是:电鳗、射水鱼、鮟鱇鱼、鲶鱼。
他们看上去和你见过的鱼一样吗?哪里不一样?
(三)、了解鱼的捕食方式
刚才小朋友们的肚子已经吃的饱饱的了,可是这些小鱼的肚子还饿着呢!它们也想去找吃的,你知道他们是怎么捕食的吗?
老师为每位小朋友准备了一张题卡,上面分别画了四种鱼,他们是:电鳗、射水鱼、鮟鱇鱼和鲶鱼。另外还有4张小图片:有的是闪电,表示带电的,会发电的;有的,表太阳表示会发光的;有的是水枪,表示会喷水的;有的是稻草人,表示会伪装自己,假装不会动的,请你猜一猜,这些鱼会用什么方法去捕食呢!
请小朋友说一说,你觉得这些鱼