半个蛋壳 教案 陈美佳.doc

文档介绍：活动主题:小小蛋儿把门开
陈美佳
活动名称
语言:半个蛋壳
主要领域
语言
活动目标
相关领域
艺术
,根据蛋壳的外形进行想象,大胆猜测故事情节。
,感受小老鼠聪明,爱动脑筋的品质。
主要形式
集体活动
课时安排
1课时
教学准备
物质准备:故事ppt、小老鼠图片。
活动过程:
一、先引导幼儿观察ppt图片,半个蛋壳像什么?
:小朋友看,这是什么?生:鸡蛋壳
师:对的,是蛋壳,小朋友们再仔细看,这是不是完整的蛋壳呢?
生:不是,半个蛋壳
师:那请小朋友们用你们的小脑袋想一想,这半个蛋壳像什么呢?可以用来干什么?
生:…………
二、初步了解故事内容,大胆猜测故事情节。
出示小老鼠:“小朋友们好,我是小老鼠皮皮”(互动打招呼)
“想知道我把半个蛋壳当成什么了吗?那就和我一起旅行吧。”

提问:太阳晒得皮皮头上火辣辣,怎么办?
。
1. 出示图二
提问:一条小河挡住了去路,没有桥,没有船,皮皮会想什么办法呢?
。

提问:上山好累,下山怎们办?谁来帮皮皮想想办法?


提问:回到自己小屋,皮皮把蛋壳拿出来当什么了?
三、完整讲述故事一遍。
提问:
?
,他是一只怎样的老鼠呀?
四、延伸部分:
那就请小朋友们回家后,把这个故事说给爸爸妈妈听一听,好吗?