多边形的面积.docx

文档介绍：单元名称
 
多边形的面积
 
 
 
教
材
分
析
 
本单元包括四部分内容:平行四边形、三角形、梯形和组合图形的面积。平行四边形、三角形、梯形的面积是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学****的,他们是进一步学****圆面积和立体图形的基础。
平行四边形、三角形和梯形面积计算联系比较紧密,本单元教材注意突出以下特点:
(1)加强知识之间的联系,根据图形面积计算之间的内在联系安排教学顺序,以促进知识的迁移和学****能力的提高。(2)体现动手操作、合作学****的学****方式,让学生经历自主探索的过程。
(3)注意练****的探索性,形式多样化,以促进学生对计算公式的理解和灵活运用。
 
 
 
目
标
导
向
 
 
、拼摆等方法 ,探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。
,会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。使学生在理解的基础上掌握面积的计算公式,并会运用公式正确地计算面积.
、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力.
重
点
与
难
     点
 
在学生数、剪、拼、摆的操作活动基础上推导面积公式。渗透“转化”思想。多种策略解决问题。