文档介绍：人教版· xx省专用本课件为“逐字编辑”课件,使用时欲修改课件,请双击对应内容,即可进入可编辑状态。在此状态下,如果有的公式双击后无法用公式编辑器编辑,请选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进行编辑。修改后再点击右键、“切换域代码”,即完成修改。如有疑问欢迎致电:010-58818066第1讲物质的量气体摩尔体积第2讲物质的量浓度第3讲物质的分类专题1 化学家眼中的物质世界浙江省专用专题1 化学家眼中的物质世界知识框图专题1│知识框图专题1│知识框图专题1│知识框图使用建议 “堆量”计量微观粒子的物理量,不仅难以理解,而且其涉及的知识面也很广泛。阿伏加德罗常数是物质的量的计量标准,有关它的判断是历年高考题的热点。 ,连接微粒数目和物质质量的一个物理量,从定量角度了解或计算实验或反应中各物质的量的关系。 L·mol-1,是阿伏加德罗定律的特例。专题1│使用建议?内容特点专题1│使用建议 ,以此可以了解溶液中离子的量的关系。、质量、气体体积、物质的量浓度及其他物理量之间的换算关系,这部分也是高考计算类命题的核心。 ,但是分类的角度较为广泛,如纯净物与混合物、单质与化合物、电解质与非电解质、有机物与无机物等,在此基础上可以提高学生对已知或未知物质性质由此及彼的推测能力。而分散系和胶体与日常生产、生活密切相关,成为“生活化学”的切入点。专题1│,由此所派生的其他物理量在高考化学试题中作为计算考查的重点,这部分的主要考点为物质的量、气体摩尔体积和阿伏加德罗定律、物质的量浓度及溶液的配制。为分化难点,将常考的几个重要点也分解到两讲中予以突破。 :对物质的量的概念简单介绍,点明了使用物质的量的注意事项。由于有关阿伏加德罗常数的正误判断是高考的热点,所以对其进行考查角度的归类分析,以帮助学生深化理解,看问题切中要害。摩尔质量的编写集中在如何理解概念及简单运算上。对气体摩尔体积的讲解主要集中在“标况下的气体摩尔体积”上,之后重点对阿伏加德罗定律进行拓展。至于物质的量应用于化学方程式的计算,只要能够知道罗列有关数据时,做到“左右相当,上下一致”即可,有待于在以后的复习中强化训练。?编写思路