文档介绍：初中科学八年级(下)助学稿
主备人_______ 审核人_____
班级__________学号____________姓名_____________
§ 电流与电压和电阻的关系(第一课时)
。
,学****科学方法的运用。
,并能应用它解决简单的电学问题。
:在电阻一定时,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成______。
:在电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成________。
(1)内容:导体中的电流跟导体两端的_______成正比,跟导体的_______成反比。(2)公式:_______________。
(一)活动:研究同一导体中的电流与它两端电压的关系。
。两个变量是,应先改变的大小,再看的变化。
。为了分析方便,电压值选择时,可取一些整数值。
,正确接入电路。
。
,得出结论。(1)书面表述必须完整具体。(2)注意“比较”、“分析”和“归纳”等方法的运用。(3)要明白“成正比”的含义。(4)把结论填在课本中。
(二)活动:研究相同电压下不同导体中电流与它的电阻的关系。
仿照活动(一)进行,明确“成反比”的含义。
(三)欧姆定律
:___________ ________________
___________ _________________。
:__________ I-电流(安) U-电压(伏) R-电阻(欧)
:
当导体的电阻R一定时,导体两端的电压增加几倍,通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时,导体的电阻增加到原来的几倍,则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝1/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。
:
①定律中的“导体”是同一段导体,它表明定律涉及的电流、电压和电阻三个量都是对同一导体或同一段电路而言的。
②定律中“成正比”和“成反比”的两个关系分别有不同的前提条件,当导体的_______一定时,通过它的电流跟它两端的电压成正比,当导体两端_________一定时,通过它的电流跟它的电阻成反比。
③欧姆定律公式可以变形为U=IR和R=U/I。
。
(1)阅读课本中两个注意点。
(2)阅读课本中的例2,了解解题格式,补充:题后应再加“答”。
(3)例题1:一个白炙灯泡的灯丝电阻为121Ω,接在电压为220V的家庭照明电路上,正常工作时通过灯丝的电流为多大?
(4)例题2:某一实验电路中,有一阻值为6Ω的电阻器,,求这一电阻器两端的电压。
,公式中的三个物理量I、U、R的单位分别是__________、__________、__________。
( )
( )
=U/R的理解,下面错误的是( )
,导体中的电流跟它两端的电压成正比。
,不同导体中的电流跟电阻成反比
,也与导体的电阻有关
,与导体的电阻大小无关
,,若将它两端的电压变为6伏,它的电阻值是( )
,通过它的电流是200毫安,则这个导体两端的电压是______伏。
,正常工作的电压是220伏,,这盏电灯正常工作时的电阻是多大?
,那么应给它的两端加多大电压?如果该电阻所允许通过的最大电流是25毫安,那么它的两端所能加的最大电压是多少伏?
欧姆定律的内容及应用时的注意点
如图所示,在研究电流跟电压、电阻的关系实验