文档介绍：2009年关心下一代工作总结
xxx农场关工委
2009年,在农场党委的正确领导下,分局关工委的具体指导下,农场关工委以科学发展观为统领,坚持围绕中心,服务大局,坚持以人为本,德育为先,大力传播社会主义核心价值体系,用北大荒精神教育青少年,关心下一代工作登上新台阶,为农场实施跨越工程做出了新贡献。
一、深入学****领会科学发展观及中央领导同志的重要批示,增强搞好工作的责任感。
一年来,场关工委坚持把学****放在首位,使“五老”、“十大员”不断更新理念,紧跟时代步伐。关工委按照党委的统一部署,积极参加学****实践科学发展观活动。在活动中,坚持自学与讨论相结合,与实际相结合,多次进行座谈讨论,把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。特别是深入学****了中共中央政治局常委李长春同志关于“黑龙江省用北大荒精神作为社会主义核心价值体系教育的载体的经验,可予宣传”的重要批示以及中国关工委主任顾秀莲同志重要批示,通过召开会议、印发材料,把中央领导的批示传达到社区、管理区、作业站,并组织座谈。据统计,全场参加学****的“五老”达400人次,举办培训20次,使大家提高了认识,深刻认识到,北大荒精神充分反映了社会主义核心价值体系的基本内容,是垦区的独特政治优势。中央领导的批示,肯定了北大荒精神的地位和作用,大力弘扬北大荒精神,对推动垦区跨越发展具有重大现实意义和深远的历史意义。大家坚定了信心,明确了方向,增强了责任感和使命感,决心在新的起点上,做到
“急党政所急,想青少年所需,尽关工委所能”,开创关心下一代工作新局面。
二、突出主题,创新载体,大力传播社会主义核心价值体系,用北大荒精神教育青少年。
创新是加强和改进青少年思想道德教育的不竭动力。我场各级关工组织认真分析青少年思想道德教育面临的问题和挑战,针对青少年的成长规律和身心特点,开展了主题鲜明、内容丰富、形式新颖的教育活动。
(一)开展爱国主义教育,唱响时代主旋律。开展爱国主义教育是开展社会主义核心价值体系主题教育的重要抓手,也是在关心下一代工作中贯彻落实科学发展观的重要举措。北大荒精神是民族精神和时代精神在垦区的具体体现,我们坚持把北大荒精神作为社会主义核心价值体系宣传教育的载体,在全场开展了“传承北大荒精神,践行北大荒核心价值观”活动,围绕庆祝中华人民共和国成立60周年,开展爱国主义教育、北大荒精神教育。在全场普遍开展了“讲三史”活动,即讲党领导人民革命的奋斗史、讲北大荒开发建设史、讲改革开放史。农场关工委配合有关部门组织青少年参加“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”学****活动,举办了“双百”人物事迹图片展,由小学生作解说员,介绍英模事迹;举办纪念“七七事变”、“九一八事
变”报告会,教育学生不忘国耻,立志兴国;请老战士xxx等以亲身经历讲解放战争、抗美援朝战斗故事;请老山战斗英雄xxx作报告。退休干部xxx结合农场的巨大变化,以《梦想成真》为题,讲述了老一代北大荒人当年开发建设北大荒的情景,使学生受到激励和教育。组织学生参观访问,了解改革开放前后的巨大变化,在青少年中开展了唱红色歌曲、看红色影视剧、读红***书等活动。7月1日,举办了“双阳放歌庆七一”歌咏比赛。据统计,参加爱国主义教育活动的“五老”达300人次,青少年2000人次,举办演唱会4次,演讲会4次,写出征文800篇,使青少年认识和体会到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好,唱响时代主旋律,激发了青少年爱祖国、爱垦区的热情。
(二)、进行荣辱观教育。农场关工委与学校、社区紧密配合,发动“五老”把“八荣八耻”编进“我们喜欢的好家长”内容之一进行传唱,印发了《谈社会主义荣辱观与新时期北大荒精神》等学****材料100多份,让“五老”和青少年学****把荣辱观教育与北大荒精神教育结合起来。到校举办远离网吧主题班会,开展远离网吧签名活动。通过各种途径对青少年进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导他们在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年。
(三)、突出实践教育。实践体验是提升青少年思想道德教育效果的根本措施。我场关工委坚持把抽象的原则变为具体要求,把体验教育贯穿到各项活动中。开展“走进山林,走进大自然”实践体验活动,学****环保知识,树立人与自然和谐相处的观念;
开展了“学科技,重实践,爱农场,展未来”活动,组织学生参观科技园区、建筑工地;在“五一”、“五四”两节期间,开展了“要走进社会,了解农场改革发展的巨大变化,学****劳动者在抓城、强工、带农的进程中所体现的创业精神等“六要六学活动”。让青少年在实践中体验生活,明白做人做事道理。
三、深入开展“一个重点、三项活动”。
“一个重点、三项活动”是关工组织对青少年开展教育、关爱、救助的平台。在总结经