文档介绍：小学年终教学工作总结,小学英语教学工作总结
小学年终教学工作总结
小学年终教学工作总结
XX小学教育教学工作在县教育局和镇中心校的领导下,在全校师生的共同努力下,明确了工作重点和任务,突出了课改这一工作中心,提升了课堂教学实施水平,凸显了办学特色,提高了整体的教学质量,做了一些扎实有效的工作。具体的做法总结如下:
一、以人为本抓关键,校本教研强队伍。
1、以教师的培训工作为先。进一步以提高教师教学实际能力为重点,扎扎实实地开展了学科培训工作,强化教师理论学习对新教材的理解,以新理念、新教材、新方法为重点,如:集体业务学习,专题讲座、观看教学录象、研讨活动等。
2、充分发挥骨干教师的示范带头作用。增强名师意识,重视骨干教师的培养,给骨干教师提供更多的展示交流才华的机会。鼓励校际合作,让骨干教师走出去,进行有效的学习和交流。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛,评优课的比赛,学术研讨活动。
二、求真务实抓保障,精细管理高质量。
1、认真落实教学管理要求,即备课要“细”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,实践要“多”,辅导要“勤”,考评要“真”,负担要“轻”,质量要“高”。
2、教学管理方面进一步突出了“三抓”:抓备课——本学期对备课每周检查一次,并及时把优缺点、改进意见及分数填表贴入备课中,使其量化和针对化。抓上课——牢固树立质量源于课堂的意识,切实提高课堂的实效性,不定期的对教师的上课、辅导等教学常规进行检查,发现问题及时纠正。抓作业——要求批改作业要及时、细致、规范适时地采取补救措施,以大面积提高教学质量。本学期,我们对作业管理继续进行了新的尝试:一是采取教师互评,将所有或部分作业集中摆放在大办公室,让全体教师进行评比打分。二是设立学生监督员,对教师的作业布置、评改、反馈等情况进行监督,同学中有什么意见或建议可以及时向校领导反映。
三、多种渠道抓质量,各科教学齐并进。
1、我们狠抓提高教育质量的主渠道——课堂教学,以新课程理念为指导,优化课堂教学,以变革教学方式为切入口,改进教学方法做到小切口,低重心,高要求体现真实课堂。同时注重了“四个坚持”:一是坚持以人为本;二是坚持全面发展;三是坚持各学科并重;四时坚持课内外结合。
2、充分利用开学初,组织教师重新学习上学期下发的各学科“教学指导意见”,按意见精神指导教学行为。
3、在学科教学中,我们致力于处理好以下几个关系:.
(1),层层落实,教学方法要灵活高效,训练范围要面向全体学生,要精讲精练,,要注意发展学生的特长。
(2)、指导者、参与者,要善教善导。
需要给学生点拨的内容,要点在关键处,点在疑难处,点在思维的障碍处,点在偏差处。
(3)处理好语数与其他学科的关系。不能采取只上语数而停上其他学科的错误做法,进一步明确学科间的关系,严格按照课程标准开齐、上足、交好每一门学科。
总之,我们把“学习新理念”作为经线,把“实践新理念”作为纬线,把“总结、调整”作为经线和纬线的连接点,不断寻求最佳的锲合点,使得教学工作成为一个有机的整体,不断向前推进。
篇二:
新员工个人工作总结
时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章制度。
我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。
2、熟悉了解工作流程
作为设计师助理,我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档,为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合,我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作,在设计师的指导带领下,不仅懂得了许多专业方面的知识,也懂得了许多做人处事的道理。
二、存在的不足以及改进措施
xx年已经随风逝去,回想自己在公司将近半年的工作,工作量并不是很大,闪光点几乎是不存在,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下几点:
1、缺乏沟通,不能充分利用资源
在工作的过程中,由于专业知识不够扎实,又存在一定惰性,遇事考虑不够周全、不够细致,不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”,在以后的工作中,