文档介绍：多用电表
教材分析
教学目标
1、了解多用电表的内部结构特征;
2、掌握多用电表测电阻的原理和方法;
3、通过实验让学生掌握多用电表测电压电流和电阻的过程,增强学生的动手能力和综合分析的能力;
4、增强学生应用物理学科知识的能力;
教学重点
多用电表测电阻的原理和方法
教学难点
理解并掌握多用电表测电阻的原理
教学方法
探究、讲授、讨论、练****160;
教具准备
多媒体课件
教学过程
新课引入
教师:我们已经学****过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理,下面请同学们画出改装的原理图。
 学生:在练****本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。 师生互动:对学生画的改装原理图进行点评。 
教师:能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢?下面我们就来探究这方面的问题
概念解析
重点突出
通过对例题的解析来引出测电阻的原理。
【例题】在如图所示的电路中,电源的电动势E= V,内阻r= Ω,电流表满偏电流Ig=10 mA, Ω,A、B为接线柱。
(1)用一条导线把A、B直接连起来,此时,应把可变电阻R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流? 
(2)调至满偏后保持R1的值不变,在A、B间接入一个150 Ω的定值电阻R2,电流表指针指着多少刻度的位置? 
(3)如果把任意电阻R接在A、B之间,电流表读数I与R的值有什么关系? 
教师引导学生分析、求解,对求解结果进行总结、点评。
解:(1)因电流表电阻Rg的值不能忽略,此时可以把电流表视为一个电阻来计算。由闭合电路欧姆定律,有 Ig=E/(Rg+r+R1)    R1=E/Ig-Rg-r=(--) Ω=142 Ω 
这表示,当两个接线柱直接连到一起,且表头指针恰好满偏时,可变电阻R1的值为142 Ω。 
(2)保持可变电阻R1的值不变,把R2=150 Ω接在A、B之间,设这时电流表读数为I2,由闭合电路欧姆定律 
I2=E/(Rg+r+R1+R2)=/(++142+150) A= A=5 mA 
这表示,接入R2后,电表指在“5 mA”刻度的位置。
 (3)把任意电阻R接到A、B之间、设电流表读数为I,则
 I=E/(Rg+r+R1+R)= V/(150 Ω+R   )
 解出R=-150 Ω
教师:将电流表的“10 mA”刻度线标为“0 Ω”,“5 mA”刻度线标为“150 Ω”,其他电流刻度按