文档介绍：哈密市西山乡中心校开展创先争优
活动总结
这两年,自创先争优活动开展以来,哈密市西山乡中心校党委继续围绕“办人民满意学校”开展创先争优活动,取得显著成效,现总结如下:
一、围绕办人民满意学校,扎实开展创先争优活动
,把学习当做党员的政治责任。学校党支部每周组织党员干部集中党性教育,周五办公会有固定的党性教育时间,带领党员干部学习,学习内容由支部确定,并与工作生活结合,进行简单解读,有触动,有感悟。同时周五下午学生离校后进行党性教育,学习内容和形式由支部根据工作实际自行确定。同时要求党员每季度研读一本书,撰写一篇读书感悟。两年来支部书记组织本支部党员的日常学习,制定学习计划,落实学习任务。目前学校已集中学习了《党章》《中共共产党纪律处分条例》等大量的资料及市教育局有关文件,主持学结合工作实际就研读文章进行重点解读。而且我们努力克服语言问题,尽量多翻译出一些重点学习内容供大家学习。通过集中党性教育,党员特别是党员领导干部充分认识到:一个人的成长离不开学习,学习不仅仅是推动事业发展的需要,更是一种福利,一种待遇。
,扎实开展主题实践活动。学校党支部要求
“一月一主题”,创新活动形式,提高党支部活动质量。如:3月由党支部承办以“心理健康教育”为主题的实践活动,4月由党支部承办“创新实践活动课程内容,打造学生满意课堂”主题实践活动,5月由党支部承办的“打造行政后勤服务文化”主题实践活动,6月党支部将承办“喜迎中国共产党成立周年”主题实践活动。
通过一月一主题实践,落实创先争优活动,推进学校发展。如心理健康教育就是充分发挥学校党员心理咨询师作用,牵头打造心理健康服务平台,解决学校因受师资、设施等制约心理健康教育难以实施的现状,给予学生科学有效的心理咨询和辅导,在心理疏导、心理宣泄和问题学生转化等方面发挥作用。“构建适合学生成长课程体系”,加强以动手实践、感悟体验为重点的综合实践活动立体课程建设,提升实践活动课程内涵,规范实施流程,打造精品课程,使课程针对学生差异,面向全体学生,实现教育优质、公平。
,促进工作创新发展。每季度学校党支部就创先争优项目进行集中点评。学校围绕开展创先争优活动推动工作发展情况、公开承诺及履行承诺情况、为群众办实事好事情况和党员争创一流情况等进行亮点展示,党支部班子进行集中点评,并向全体党员反馈意见。学校创先争优活动是基于问题解决和工作促进,如生活德育课程建设,综合实践活动品牌课程建设,双语课程巩固建设等都是支部的重点和亮点工作。
通过集中点评,向党员提出存在一些不足和急需完善的环节,如:学校每一个党员是不是都能达到创先争优标准?学校的每一项工作或者工作的环节是否达到创先争优标准?并为下一步工作提出要求。一是学校支部要对照优秀标准,排查创先争优存在的短板,将短板补齐,为学校发展增光添彩。要时刻提醒用“更优秀”的标准规范工作,让每一个党员,让每一项工作,让每一个环节都达到优秀。二是要谦虚对待成绩,要以更高的标准要求工作,不断超越自我、创新发展,否则就没有发展动力,就没有奋斗目标。三是工作中,每一名党员要多做换位思考,主动为教职工服务,主动为学校发展服务,服务是党员的天职,要深入一线,深入教职工,发现问题,解决问题,在服务中树立自己的威信,在工作中成就自己的事业。