《氓》课件-课件（ppt·精·选）.ppt

文档介绍：诗经
《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。
卫风·氓
聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌
学习重点
1、把握诗中运用对比手法刻画人物形象,体会人物情感变化。
2、学习比兴手法的运用,分析其表达效果。
《诗经》相关知识:
______是我国最早的诗歌总集。共收集了从西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌305篇。它分为___、___、___三大类,___、___、___是主要表现手法。这合称为《诗经》的“______”。
《诗经》
风
雅
颂
赋
比
兴
六义
注音:
氓( ) 愆( ) 蚩蚩( )
将( ) 咎( ) 垝垣( )
隰( ) 咥( ) 汤汤( )
渐( ) 夙( ) 帷裳( )
徂( ) 靡( )
注音:
氓(méng) 愆(qiān) 蚩蚩(chī)
将(qiāng) 咎(jiù ) 靡(mĭ )
隰( xí ) 咥( xì ) 汤(shāng)
渐(jiān) 夙( sù ) 裳(cháng)
徂( cú ) 垝垣(guĭ yuán )
通假字:
匪来贸丝
于嗟鸠兮
犹可说也
隰则有泮
“匪”通“非”,不是
“于”通“吁”,感叹词
“说”通“脱”,脱身
“泮”通“畔”,边岸
整体感知:
1、全诗讲述了怎样一个故事?
2、理清全诗叙事思路并指出女主人公的情感变化。
恋爱(一、二章)——
婚变(三—五章)——
决绝(六章) ——
热情、幸福
怨恨、沉痛
清醒、刚烈
叙事结构和感情基调