文档介绍：昆小2015年“六一”象棋比赛活动方案
一、指导思想:棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。学校为丰富学生的课余活动,给学生提供更多的展示自我才华的机会,特举办2015年“六一”象棋比赛。
二、比赛时间:5月14日-5月22日利用课外活动时间。
三、比赛地点: 昆寨小学
四、参赛人员:中年级组:三(1)王选、马明;三(2)祝永骞、杨方;三(3)周琴、李玉飞;四(1)宋嘉健、王青;四(2)刘成学、李康乐、陈生红;四(3)侯松、王孔孔。
高年级组:五(1)张朋、张健、肖鸿福、安龙志贤;五(2)胡兵、祝发勇;五(3)王祥、张朋;六(1)黄江龙、张冉;六(2)朱玉鹏、许康;六(3)李小兵、李林。
五、比赛方式:比赛分两组进行,中年级组和高年级组,每个组用淘汰赛,最终取小组赛成绩居前的三位。
六、组织人员及分工:罗鹏负责组织中年级组比赛;李勤奋负责组织高年级组比赛。
七、比赛原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
八、比赛制度:选手猜棋,猜中的一方先走,第二局轮换,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔,取三战二胜。
九、象棋棋规:
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(一) 帅(将)被对方“将死”。
(二) 帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面。
(三) 被“困毙”。
(四) 封棋着法有误。
(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变。
(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”
(七) 自己宣布认输。
(八) 因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和,但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
十、比赛结果:通过比赛决出中年级组第一、二、三名;高年级组第一、二、三名进行表彰。
昆寨小学象棋组
2015年5月13日
2015年“六一”象棋活动总结
为了促进