文档介绍：财务管理学A课程规划
(2011-2013)
《财务管理学A》课程是安徽科技学院财经学院财务管理专业的专业基础课。本课程以经济学、管理学、会计学为基础,通过本课程学****使学生掌握从事财务管理工作必须的基本知识、基本技能和操作能力,为培养社会主义市场经济需要的,本科层次的应用型专门人才服务。
为了全面提升本课程的教学质量,使课程建设再上新台阶,成为学院的优势课程,特制定《财务管理学A》课程建设规划。
一、建设目标
1、深化课程改革,在师资队伍、教学内容改革、实践教学改革、教学方法和手段创新、教材和教学资源库建设等方面取得可借鉴和值得推广的成果和经验。
2、力争用1-2年将该课程建设成校级重点课程,用3-5年时间将该课程建设成校级精品课程。
二、课程建设要求
,财务管理学A以培养学生的创新精神为灵魂,以培养适用企业财务管理需要的人才为目的。
,紧跟经济发展步伐,改革课程体系。
,财务管理学采用启发式、问题导入式、目标阶梯式、案例教学等多种教学方法相结合。
,构建学校与企业共建、岗位实践与模拟实践结合的系统。
三、课程建设的主要内容
(一)师资队伍建设
教学师资队伍建设是课程建设的灵魂和核心,教学问题终归是人的问题。打造一支既有较高理论水平又具有实践能力,年龄结构、职称结构合理,师德师风高尚,有良好的责任心和团队协作精神的教师队伍,是保障课程建设工作顺利开展的必要条件,也是我们建设重要内容之一。将采用多种方式,全面提高教师综合素质。
1、提高实践能力,注重增加教师队伍的“双师”结构,增加专业教师具有企业工作经历的教师比例,通过与校外企业、校外实****实训基地的合作,每年选送1-3名青年教师有针对性地去企业培养锻炼,增强实践工作经历,以提高实践能力。
2、通过科研带动教学水平的提高,让学生参与教师的科研,加强创新型人才的培养。
3、引进优秀的专门人才。
4、加强校内外学术交流,广泛开展横向、纵向的学术研究。
(二)课程内容改革与建设
1、课程内容改革要突出职业岗位能力。
2、课程内容改革要突出技能项目。
3、课程内容改革要突出现代财务管理的最新成果。
4、课程内容改革要突出与相关课程内容的承接与渗透。
(三)教学环节改革
1、完善集体备课制度。在集体备课的基础上写出规范的教案,统一打印成册。
2、高质量、全面建设成《财务管理学A》多媒体教学课件,并在课程教学中推广使用。
3、完善试题库
4、每位主