文档介绍：真善美伴我行
大妥小学五年级(2)班吴沛指导老师:彭冬玉
真善美相信大家都不陌生吧!“真”是科学求真,“善”是人文向善,“美”是生活尚美。但是完全拥有着这些品行的人越来越少了,所以说现在我们应该学会这三种品德。
我们伟大的陶行知先生极力主张读书求学,教育人的第一要务就是“求真”。在韩国有一位科学家黄禹锡,他在研究克隆的时候渗了假,所以被免去“韩国最高科学家”的称号;还有现代有一种这样的活动叫“百城万店无假货”,活动评选全国示范店,作出城信经营,卖假货的承诺。在河南郑州卖馒头的大妈回家吃饭时不用守摊,只需把摊子一撂,放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。网人评论说,“无人售馍”给人实实在在的温暖和感动,在当下社会,恐怕再也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。所以说我们要真诚相待别人!人的素质只能靠人文教育来培育,而阅读经典,应该是人文教育必不可少的一环。我国“第十次全国均阅读纸质图书477本。从世界范围看韩均每年读20本书,日本成年人平均每年读40本书,从色列成年人平均每年读64本书。另外,2013年世界经合组织“国际成人评估”结果显示,日本在三项测评中有两项(阅读和识数能力)获得了第一名。这样的结果值得我们深思。
我认为“善”是我们小学生最基本的素养。如果一个人没有了这最基本的道德素养,那么在社会上称不上一个合格的人。在平时的生活中,我们做一些力所能及的事情,帮助别人,关爱别人,也许只是一个小小的善举,却一定会给别人或自己带来预想不到的惊喜和收获。
我认为真正的“美”不在于外表,而在于内心。美的展示,应该是内涵丰富,寓意深远,如尝甘露,沁人心扉,令人心旷神怡。因此,心灵的美会给人以大爱,会给人以活力,会给人以快乐!
社会主义核心价直观是追求真善美的价值观,中华民族是自强不息,厚德载物的民族,每个人心底蕴藏的善良道德意愿,就是我们培育社会主义核心价观最深厚的土壤。要把增强社会的价值判断力道德责任敢作力宣传教育的重要着力点,引导人们辨别什么是真善美,什么是假恶丑,自觉做到常修善德,常怀善念。还有我们传统的中国文化是一个以伦理为核心的文化系统。中国人奉以儒家
“仁爱”思想为核心的道德规范体系,讲求和谐有序,倡导仁义礼智信,追求修身齐家治天下全面的道德修养和人身境界。可以说,思想道德建设是中华文化脉动几千年的核心力量。中华民族是爱好和平民族。和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中,深深融化在中国人民的血脉之中。那黄河像征着中华民族自强不息、坚韧不拔、一往无前的民族品格。“传承家风训”活动在全国各地蓬