文档介绍：国培新起点匠心筑梦想
(第一期简报)
网络研修与校本研修整合项目开班啦!
2016年10月9日,旬阳三幼在全县《网络研修与校本研修整合项目》的安排部署下举行了隆重的开班仪式,会议上闫园长做了重要讲话,要求各位教师对本次培训要高度重视,认真学和教学能力,积极配合校管理员按时完成阶段性作业任务,不拖欠,不影响整个参训率和合格率,争取获得优秀学员的称号。
校管理员(坊主)在会上宣读了《国培计划(2016)---网络研修与校本研修整合项目》实施方案,制定了校本研修与整合研修计划,明确园本研修的目标重点及阶段性的内容设置,讲解了网络平台上的操作方法要求,使教师更加熟练和积极地完成各项学习任务,促进自己专业的不断成长。
2016网络研修与校本研修实施方案
为进一步贯彻落实《国培计划(2016)---- 陕西省网络研修与校本研修整合项目实施方案》的工作要求,以教学重难点的研修技能提升为主体,以园本研修为基础,以网络学习为支持,不断提升我县学前教育的质量,促进县域教师队伍的发展,结合我县的实际情况,特制定以下方案。
一、研修目标
以“五大领域与游戏教学”为主题,通过研修明确幼儿园五大领域活动和游戏教学的意义、目标、内容、实施、途径和方法。理解五大领域教育活动的特点及教学策略;明晰优质活动课程设计的重点、难点, 提升教师组织和实施教育活动的能力。
二、研修对象:全体教师
三、研修主题:五大领域教学方法的研究
四、研修时间:----
四、研修内容及措施
()加强培训管理
健全完善考核细则。逐步完善教师网络学习考核制度,制定网络学习考核细则,严格教师的学习和作业要求,推行检查评优的考核制度。
(二)创新园本培训模式
1. 依托网培实施“走出去,请进来”的园本培训模式,提升教师理论素养。以名师讲堂、外出学习、园本培训及回园后的二次培训,提升教师的专业理论水平和教师的教学实践能力。
,明确个人发展方向。依据学前教育的十三五发展规划目标,制定五年个人成长计划,组织展开一次个人发展规划的交流讨论会,互相学习借鉴调整促进,使自身的发展有目标,有措施,有时限,有方向。
,提升教师的专业技能。以教师专业标准为准绳,开展自弹自唱、儿童基本舞步,儿童画技巧,幼儿律动,音乐游戏大的测试、培训、评比工作,不断提升教师的专业能力。
,促进青蓝共进帮扶工作。加强“师徒结对”工作的指导和管理,明确各自的职责与义务,并制定切实可行的结对计划,加强过程督导,通过任务驱动、汇报展示、交流研讨等形式,增进师徒间的学习、交流,从而达到共同进步、提高的目的。
(三)加大园本科研力度
。一是定期开展每月两次的年级组教研活动,强化教研组长的三种意识——学台,学习管理组织教研活动,满足不同层次教师的专业成长的培训需求。二是围绕教育教学中存在的实际问题开展研讨,教研组通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。三是通过同课异构、一课三研等形式开展磨课活动,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程