文档介绍：岑溪市第六中学2013—2014学年度秋季期
八年级上册地理学科导学案编号:
《第二节土地资源》等级:
编制: 审核: 学科领导:
班级: 姓名: 组别:
【学****目标】
了解土地资源及其土地资源的利用类型
了解土地资源的构成现状、存在问题及其基本国策。
掌握我国耕地、林地和草地的分布。
【使用说明与学法指导】
粗读课文,根据预****问题做笔记,在课本上找出相关的内容,并用横线把它画下来,需要识记的内容,请用不同颜色的笔圈画出来。不懂或难懂的地方请打上“*”号。自主学****结束后,小组内讨论并核对笔记(合作探究、拓展延伸),完成反馈、练****展示你们小组的学****成果。
【内容导航】
了解我国特地类型及构成,通过读图知道我国主要耕地、林地、草地灯各类土地的分布状况,了解我国目前在土地资源利用方面存在的问题及对土地资源的利用的基本国策。
【自主学****br/>类型齐全、耕地比重小
我国土地利用类型齐全,土地资源的利用类型:
农业用地:_____ __、___ ____、_____ __,
建设用地: 、、
通常情况下难以利用的土地_______ __、
,
人均土地面积居前两位的国家分别是____ __、,人均耕地面积最少的是___ __,其次是____。
我国土地资源绝对____ ___,人均___ ____
,
在各种特地资源中,占比例最大的是,占比例最小的是。
对农业生产来说,我国的地和地所占的比重较小。
土地资源的优势:我国土地资源的优势是__________,土地_____________,适宜农、林、牧、副、渔业全面发展;劣势是人均占有量小,各类土地所占比例不尽合理,_______、_______少,难利用土地多,后备土地资源不足
二、地区分布不均
,完成下列两表
分界线(年等降水量线)
土地类型
400毫米
以东
以___ ___和____ __为主
以西
以__ ____和难利用的土地为主
800毫米
以南
以___ ____为主
以北
以__ _____为主
土地资源类型
主要分布地区
季风区或非季风区
干湿地区
主要地形类型
耕地
_____ __
____ ___半湿润区
__ __和_________
林地
季风区
湿润区_________
___ __
草地
非季风区
_________
____ _
未利用土地
______ ___
________
戈壁、荒漠、石山
4..旱地和水田的分界线大致与我国的_____(山脉)-_____(河流)一线相一致。
三、合理利用每一寸土地
:_________、乱占耕地、___________
(1)国家制定并颁布的法律_______________、《草原法》、___________等。
(2)基本国策:________________________________________