触摸春天(主题教学).ppt

文档介绍：奏响生命之曲
走过春天,走过四季,
我们以为生命如青草黄了又绿;
看过朝霞,饱览落日,
我们猜想生命如太阳东升西去。
小草的不卑不亢,弱者坚定的足迹,
才能让我领悟人生的真谛——
生命要经过幸福的沐浴,
也要经历苦难的磨砺。
奏响生命之曲
走过/春天,走过/四季,
我们以为/生命如青草/黄了又绿;
看过/朝霞,饱览/落日,
我们猜想/生命如太阳/东升西去。
小草的/不卑不亢,弱者/坚定的足迹,
才能让我领悟/人生的真谛——
生命要经过/幸福的沐浴,
也要经历/苦难的磨砺。
触摸春天
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1、默读课文三、四自然段,想想:盲童安静在触摸春天的过程中,创造了哪些奇迹?用“____”画出来,关键词“▲”用标出,并在旁边写写感想。
2、文章结尾处:安静告诉了我这样的道理?“这样的道理”指什么?用波浪线画出对应的句子。
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安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。
流畅
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她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。
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她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
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奇迹!
安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。
她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
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在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。(善良的安静在春光里放飞了蝴蝶,也放飞了对生命的尊重与敬畏。)安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线(这美丽的弧线是蝴蝶用生命划出来的。) 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线(这优美的曲线是留在安静内心的彩虹)述说着飞翔的概念(安静的心随着蝴蝶飞向蓝天,飞向光明,飞向自由,飞向美好的未来……)