信息技术技术支持”分享课“成果集作业模板.doc

文档介绍：分享课设计
学科
化学
年级
九年级
授课人
欧孝凤
所在学校
湖北省襄阳市南漳县九集镇涌泉中学
课程名称
《溶液》单元复****br/>节选片段名称
复****溶液
全课教学目标
(1)了解实验室制取氧气的主要方法和原理,学****反应原理决定实验装置,气体的性质决定气体的收集方法和验满方法
(2)认识分解反应和催化剂以及催化剂作用
(3)学会边实验、边讨论的方法,在活动中激发学****兴趣,在兴中提出问题、分析问题、解决问题
节选部分目标
了解实验室制取氧气的主要方法和原理,学****反应原理决定实验装置,气体的性质决定气体的收集方法和验满方法
信息技术在其中解决的重点和难点
氧气的制法及实验操作步骤;催化剂的概念、化作用。
教学过程
环节
教学内容
教师活动
学生活动
信息技术手段
环节一
氧气制取
演示实验
观察实验
利用课件学****实验现象,学会实验室制取氧气
环节二
讲解概念催化剂
展示课件催化剂的概念
学****理解所学概念
利用课件练********题
……
听课教师评价
1、这节课可说是上得非常活跃。因为事先预****的比较充分,不同的学生都能很好的回答问题。
2、本堂课虽然讨论热烈,但也因此整体纪律很好,学生一开始就融入到问题的讨论中了。
3,面向全体学生,因材施教。
4,学设计合理,重点突出,难点突破好。
5,层次清楚。
自我反思
信息技术使用起到什么作用,是否达到预计目标
本堂课内容一般,由于实验时间过长问题,有些讨论的地方并没有预设的深入。其中需要完善的还有一些细节问题。课件展示的效果还好,基本能达到预期的目的。
有什么不足或遗憾
实验做起来麻烦,希望能有所改进。
如果再上一次,你将进行哪些改进?
如果再上一次,我打算让学生参与到实验中,让他们在动手过程中学****知识。概率讲解时配一些****题,让学生好好理解。