文档介绍：符家川初级中学消防安全疏散演练方案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥:陈宗
副总指挥:杨天祯
工作组及成员:
疏散指挥组:张官福(操场口及教学区)、焦忠(学生住宿区)
秩序导护组:赵艳玲及任课教师
场地队列导护组:杨德刚、秦建双
紧急救护组: 闫海龙及各班班主任
后勤保障组:陈国智
广播组:王安
拍摄组:李新梅
三、演练时间地点
时间:2010年5月20日上午10时
地点:本校校园
四、参加演练人员
参加演练人员:全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:教学区某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
六、指挥部设置
指挥部设在操场边舞台上。
七、演练进程
1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥,门卫人员发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:及时打开前***,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成两路,一部分走前门,一部分走***。撤出教室后按要求成单行进入操场。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。
7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻。
9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从各区域负责人的指挥。
2、按先近后远的原则疏散,撤离路线及顺