文档介绍：高一该怎么学英语?
    十月八日下午高一新生们结束了襄阳四中高一年级第一次月考,家长和孩子们都淡定不下来了,家长们和红姐谈起孩子的高中英语学习问题时都一脸茫然,不知道孩子的英语学习哪里出现了问题,他们高分考入襄阳四中的孩子居然有题目看不懂,有单词不认识,有做题靠蒙的现象,这些孩子在初中时是不会出现这一现象的。孩子着急,家长们更着急。这到底是怎么了?
    红姐以前的学生们曾今这样总结过初中和高中学习与考试之间的不同关系:初中是学什么考什么,高中是学什么不考什么。红姐认为学生总结得有道理。
    初中阶段英语词汇量要求是1600个,到了高中这个数字变成了3500词汇+500短语,其实这还不是全部,这3500词汇还不包括加了前缀后缀以后变形的单词,仅从词汇上来说学生的压力大了许多。初中阶段的英语语法知识是非常简单的时态语态之类的内容,所以初中生教材中的句子易懂。进入高中后英语句子变长变难,高一一开始就出现了让学生比较头疼的定语从句,理解和记忆的任务同时加大,学生招架起来有相当的难度。
    由于初中所学的内容相对简单,所以老师安排大量的时间练习,一个英语句型可以花一节课讲解,课后还有大量的练习重复,一直练到学生张嘴即来为止。但是,高中阶段不可能有这么宽裕的时间,高中一节课的课堂容量之大是初入高中的学生无法一次性接受的,所以,高一的同学们务必认识到这一点,同时根据自身的情况摸索出一套适合自己的学习方法。高中的英语考试从一开始无论内容还是形式上都和高考接轨,需要学生运用已学的知识解决第一次遇到的新问题,这对于高一学生来说是个巨大的挑战。
    根据高中英语学习的规律,红姐在这里给高一新生提几条建议,姑且算作学法指导吧。希望对同学们的学习有所帮助。
1. 课前预习必不可少
    很多学生在老师讲课之前从来没预习过课文,所以一旦老师进度比较快他就跟不上了。预习的好处在于事先知道教材的内容,提前在不懂的地方做出标记,当老师讲解这个地方的时候紧跟老师的思路加以理解。
2. 积极提问
    一节课下来,难免会有不能理解的知识点,不能看懂的长句难句,这个时候不要不懂装懂爱面子,大胆地提出来,求得老师的帮助,日清日结不欠帐是上策。
3. 保质保量地完成作业
    每次课后老师会留下一些作业,有些要写了之后上交的作业学生们往往惯性地完成,但是如果老师布置的作业是读课文或者记单词之类的作业,很多同学就不去完成,在这些同学眼里,只有需要上交的作业才是作业,这个观念在高中阶段要消除掉。
4. 注重课后复习总结
    每个单元学了什么自己要心中有数,这些知识的重点难点尤其是考点在哪里要了然于胸,这就需要课后复习总结。复习总结的时间可以自己机动掌握,可以是自习时间,也可以是晚上睡觉前躺在床上好好回味一下本单元的内容。
5. 认真对待每周的英语测试
    高中阶段每周都定期地要进行一次英语测试,很多同学测试完之后知道分数就算结束了,其实一张试卷就是一座宝库,你得充分地从里面挖掘到丰富的资源才是。比如阅读材料里面有一些生词不认识,假如这个英文单词相对应的中文词汇是你生活之必备,那么这个词汇