文档介绍：教务工作常规管理
教导处工作系列讲座倪晨瑾
(一)、编班
(1)编班前,要充分了解学生方方面面的情况,以作为编班的依据。
(2)根据新生名额分班,平行班人数大体相等,一般小学以40—45人为宜,初中45—50人。
(3)学****成绩好、中、差,不同家庭职业,不同户口类别,不同性别的学生混合编班,各种比例大体相当,以利于相互学****取长补短,同是也便于考查。
(4)编班时,每个班注意配备数量相当品学兼优的学生作为骨干,以利于形成班集体核心。后进生、留级生应当分散,以利于进行教育。
(5)班级编定后,应保持相对稳定,不能轻易变动,营造稳定的学****环境,以利于班集体形成。
(二)、编制课表
编排课表的基本原则:
1、课程的设置必须以市教委颁发的课程计划为依据,遵循由市教育局设置的《义务教育课程设置方案》,开足开齐《义务教育课程设置方案》所规定的课程,课表的总学时数必须与课程计划相一致。
2、课表的编排要科学、合理,有利于发挥所有教师的自身优势,有利于提高教育教学质量、有利于学生的全面发展、有利于充分利用教室和教学设备,全体教师都应顾全大局,自觉服从课表的安排。
3、课表的编排要充分利用现有教学资源,合理地安排任课教师,努力提高微机室、多媒体教室、音乐室和科学实验室、活动场地的利用率。
4、课表的编排要遵循教育学和心理学原理,遵循学生身心发展的特点,有利于学生劳逸结合,注意各种不同科类课程之间的合理搭配。原则上不同课程应穿插交错安排、同一门课程间隔应均衡。
5、排课时应考虑到行政领导的工作量、班主任的工作量、各学科教师的工作量,并根据相关文件及学校的实际情况进行酌情安排。
6、排课有利教研活动和教师业务进修,根据各学科教师的教研活动时间进行科学的编排,,确保所有教师能参加集体教研,服务于教学。
7、教师如有特殊困难或对课务安排有特别要求,必须在每学期结束前半个月以内,书面报告教研组长,并由教研组长签署意见后交教务室。
8、课表一经排定,发给教师,如对课表安排有意见者,应书面报告教研组长,并由教研组长上报教导主任,研究斟酌办理。
编排课表的步骤:
1、每学期学期结束,各位教师应将下一学期课务编排的要求报到教务处,便于下学期课表编排。
2、在校长室的领导下,教导主任根据市教委颁发的课程计划,设计好教师教学工作量统计表。
3、根据学校实际情况认真调整教师教学工作量表,力求做到公正、公平。
4、统计全校教师的总课时数,要求与课程设置的总课程数相一致。
班级姓名语文数学外语品生(社)音乐体育美术综合班会合计
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5、进行排课的原则:
①有利于提高学生的学****效率。文理科、形象思维为主和抽象思维为主的课适当搭配,交错安排。作业量较多的学科不宜集中,以免造成学****负担过重。体育课尽量安排在上午第三节或者下午一、二节。
②有利于教学设备、场地的合理利用。因体育场地、体育器材所限,体育课不要过于集中。实验室、电教室、计算机房、音乐、美术等专用教室,要合理安排,轮流使用,以提高其利用率。
③要有利于教师备课、进修和开展教研。考虑各科教师区级进修日。同学科教师保证每周空出两课时的共同时间,以便集体备课、教研。同年级同学科,宜将老教师的课排在新教师的前面,便于以老带新。
④特殊困难的、身体薄弱的、30年以上教龄的教师,经学校同意,适当照顾,体现人性化管理理念。
6、打印教师课表、班级课表、全校总课表
7、分发课表(全体教师、行政领导),
教导处备份留档.
案例及分析
以下为五年级一个班周四的课表(下午2节课),请问哪种排法相对合理?
选项选择
百分比
A语文数学英语体育音乐美术
%
B语文数学音乐体育英语美术
%
C语文数学体育英语音乐美术
25%
您排课表的方式是采用
选项选择
百分比
A手工
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B 排课表软件
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C 手工结合排课表软件
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