文档介绍：9和田的维吾尔人
教学目标
1.“惊恐、恶劣、深邃、妩媚、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观”等词语。
,学****文章准确的说明和生动的描述相结合的特点,领悟表达方法。
,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔人豁达乐观的民族精神。
教学重点
了解和田维吾尔族的民俗特点。
教学难点
感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。
教学准备
引导自学法
教学时间
1课时
教学基本过程
一、揭题导入
教师:泱泱华夏,盛开着五十六朵民族之花,不同的地区,不同的民族,都有着自己独具特色的民风民俗。在本组的前几篇课文中,我们已经了解了一些地区的风俗,今天我们再一起去和田,感受那里的风土人情。(板书课题,齐读〉
谁能把你了解到的和田给大家简单介绍一下?(位于新疆的最南端,产玉石的地方,是丝绸之路南道上的重镇,和田是西域最早的佛教中心,和田是著名的玉石之乡、丝绸之乡、地毯之乡、瓜果之乡。
和田的维吾尔族又有怎样的风情呢?这节课就让我们走近文本,一起去品读。
二、回顾方法
这是一篇略读课文,请同学们回忆一下以往学****略读课文的方法。(预测学****词语。2,带着阅读提示中的问题初读课文。3,感悟内容,学****表达方法。投影出示)
三、检查预****br/>今天我们照例先来学****词语。(投影示本课的重点词语)
?
?解释“肃然起敬”、“美不胜收”
等词。希望同学们把这些精彩的词语运用到口语交际和****作中。
四、感知文本
,默读,画需要注意的问题,指名某个同学读问题。
,以开火车的形式每人读一段。注意:哪些词语最能概括维吾尔人的特点,圈来。板书:豪气乐观、热爱土地、爱美、能歌善舞。
,热爱土地、爱美的淳朴风情,能歌善舞的才华很形象地介绍了来,同学们把握得也很准确。下面请你默读自己感兴趣的部分,注意在感悟内容的同时学****表达方法,做好批注。
,品味赏析
(1)出示课文的结尾:“豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。”
(2)再读课文,请你结合课文中的具体描写谈谈你对这句话的理解。
学生交流、教师归纳。课文中具体的描写有:
①第1自然段写到当沙尘暴铺天盖地袭来时,一个汉子迎风引吭,热烈激昂地歌唱,表现和田维吾尔人的豪情和乐观。
②第2、3自然段写到了“和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹”。“烤肉馕”、“库乃其”都离不开沙土。他们还把衣服直接铺在沙漠上晾晒,吸收大地的精华,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
③第4自然段“和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”
④第5自然段中“没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分”等等。
五、读写结合
,每个自然段都围绕中心句,运