文档介绍：自贡18中学校校本研修管理和考核制度
(一)加强领导,建立机构
由学校统筹规划,教导处、教科室共同参与管理,成立自贡18中学校教师信息技术应用能力提升工程领导小组和工作小组。
领导小组:
组长:何常荣
副组长:曾恒义、雷鸣
组员:李勇、李蓉、吴代敏
工作小组:
组长:曾恒义
副组长:李蓉
组员:学校管理员(王凯)
(二)明确分工,落实责任
,统筹管理和协调各方面力量。
。一是制定校“提升工程”实施方案;二是组织学员参与训前测评及测评后的网络远程研修学台。
(教科室)负责组织实施返岗应用评测。一是制定教师返岗应用成果考评细则;二是具体做好学校培训任务的返岗应用测评工作;三是指导教师实施返岗应用评测;四是在日常教研活动和教学比赛中,将利用信息技术运用课堂教学作为必备条件和评分依据。
,充分调动各部门力量,明确任务,分工负责,确保“提升工程”落到实处。
(三)创新机制,健全制度
“提升工程”一把手负责制。
学校成立以校长为组长的“提升工程”领导小组,制定实施方案,强化返岗应用实践,收集教师应用成果,建立校本数字教育资源库。
,展示成果,建立信息化应用常态化机制。
学校以教研组(备课组)为单位,每学期组织1次以上的信息技术有课课堂教学的公开课、示范课或优质课。学校每年安排信息技术应用示范课评选、教学技能比赛和优秀课例征集等活动,并遴选优秀作品通过市级网络晒课、名师工作室、“一师一优课,一课一名师”等平台,参加各级评比,将评比结果纳入教研组工作考核。
“提升工程”全面纳入日常教研管理。
教研组长负责信息技术与课堂教学深度融合的专业指导,在开展日常教研活动(如公开课、优质课)中,将利用信息技术运用课堂教学作为必备条件和评分依据。在教研课题管理中,引导教师积极利用信息技术开展课堂教学,加强信息技术与学科教学深度融合的研究。
教导处(教科室)在信息技术科研课题管理中,要将教师信息技术应用作为重点内容进行研究,收集整理典型案例和先进经验,并在全校共享交流。
“提升工程”全面纳入自贡市教育信息化示范学校验收的必备条件,验收市级现代教育技术示范校,教师信息技术应用能力参训率必须达100%;每位教师每年必须有信息技术应用成果(如优秀案例、课件、论文、微课、课堂实录),并有一定数量获得国家、省、区校奖励;近三年,参与市级优质教育资源(微课)的数量必须达到5件次以上等要求。学校将按照“教育信息化示范学校”的标准,在“提升工程”上严格要求每位教师。
,2018年开始,教师信息技术应用能力培训合格证书将作为中、高级职称申报的必备条件,并将作为遴选市级及以上优秀教师、骨干教师、名教师和学科带头人的必备条件;教师信息技术应用能力培训不合格,在职教师不能进行教师资格定期注册,当年绩效考核降一级,取消评优评先资格。加强宣传动员的力度,让每位教师清楚认真参加信息技术应用能力培训的重要性、必要性。
“提升工程”与教师的年终绩效工资考核挂钩:凡有不合格教师,该教师的年终绩效工资考核得分直接降5分。
“提升工程”参训情况纳入教师继续教育管理。在规定的期限内,网络研修未完成50学时,校本研修成果未被学校认定通过,该教师继续教育考核“一票否决”,直接定位“不合格”等次。
(四)加大投入,保障经费
学校安排专项经费用于采购网络远程培训平台、集中面授及其他事项,加大教师信息技术应用能力硬件投入,为教师运用信息技术提供基础保障。
学校严格执行《农村中小学公用经费管理暂行办法》关于教师培训费的有关规定,为本校教师学习和应用信息技术创造良好条件。
自贡市第十八中学校
2016年11月22日