文档介绍：道德与法治学科第一册
第一单元我爱我家第 3 课幸福一家人
备课人
上课时间
总课时
教学目标
,所有家庭成员互相关爱,组成额幸福的一家人。让学生感受家庭带给自己的温暖和幸福,培养学生爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。
“交流会”“实践园”,引导学生以具体行动创造家庭幸福,做家里的“开心果”,培养孝亲敬长得良好****惯。
重点与难点
初步建立对家庭关系的法律认识,培养学生乐于做利索能及的家务事,有办法营造家庭的欢乐氛围。
教具学具
歌曲《吉祥三宝》
课时安排
2课时
第 1 课时
教
学
过
程
教师活动内容、方式及学生活动内容方式
(一)“全家福”展示
,了解全家福。
小朋友们,今天老师给大家带来了一件神秘的礼物,想看吗?(出示全家福)请小朋友们找找老师在哪里。
教师介绍“全家福”。
。
学生拿出课前准备的“全家福”,在四人小组里交流。教师巡视,注意指导学生,并对学生的介绍做到心中有数。
。
现有教师指名学生上台交流,再有学生推荐交流。
。
大家还有什么照片背后的故事要和我们分享吗?
。
(二)好歌共欣赏
,这让老师想起了一首《吉祥三宝》,下面,我就把这首歌推荐给你。(欣赏歌曲)
。
教
学
过
程
教师活动内容、方式及学生活动内容方式
这是一首蒙古族的民歌,现在歌曲中,小朋友都听到了什么?
,学唱歌曲,感受歌词中所表达的家的美好与幸福。
。课引导学生表演动作学唱歌曲。
教
学
反
思
第( )篇
第 2 课时
教
学
过
程
教师活动内容、方式及学生活动内容方式
(一)走进“幸福故事会”
,小朋友想看吗?(播放动画片《大头儿子小头爸爸》片段)
“幸福故事会”。
:谁愿意先来讲讲?
:每个小朋友都带来了照片,那就在小组里尽情地讲讲自己家的幸福故事吧。
,你有什么感受呢?
:家庭成员之间敬老爱幼,互相帮助,不仅是道德规范,也是法律要求。(出示《中华人民共和国婚姻法》第四条)
(二)“幸福”喊出来
,大家相对自己的爸爸妈妈说些什么呢?
,老师非常开心,小朋友们都很懂事,把爸爸妈妈的爱记在了心