文档介绍：大学生勤工助学情况调查与分析
实践时间:2012年8月25日~2012年9月2日
实践地点:武汉工程大学流芳校区
前言
勤工助学指的是是在校大学生利用课余或假期在校内外参加的,以获取报酬,培养自立及创业能力为主要目标而进行的各种有偿服务或劳动。近几年来,我国高等学校兴起了蓬蓬勃勃的勤工助学活动。许多大学生纷纷走向社会,接触社会,通过实际行动为社会服务,在服务中得到锻炼,得到启迪,得到提高,并在经济上得到补助,是一项十分有意义的活动。因此,大学生勤工助学活动无论从理论上或实践上都值得人们不断的探讨和研究。随着高等教育改革的逐渐深入,尤其是招生比例的扩大,勤工助学必然如改革开放的钟声一样长鸣不息。高校相继推出勤工助学的策略,旨在让大学生通过自己的辛勤劳动,换取相应的劳动报酬,维持在校所需部分费用,减轻家庭经济负担,保障大学教育的完成。随着国家“两包”政策的消失,勤工助学在“接触社会,积累经验”方面的功效同样被被越来越多的大学生所认可。所以本次调查主要围绕大学生勤工助学的相关问题的调查与分析。
调查结果分析
勤工助学结构:通过对参加调查的同学的调查结果进行分析发现,当前大学生勤工助学的工作岗位主要集中在(1)学校所提供的例如图书馆管理员、学工处助理、新生接待工作等(2)餐馆酒店等服务行业(3)家教(4)卖场促销工作(5)公司实践;而参加勤工助学的目的则集中在(1)家庭经济条件比较困难,为了减轻家庭负担,赚取学费、生活费用(2)为了买一些自己想要的东西(3)接触社会,积累经验,学会运用自己的专业知识;总的来说,大部分大学生并不是单纯的想挣钱,也不是十分在意工资状况,意在锻炼自己工作能力,将理论联系实际,从而获取真知。
勤工助学存在的问题: (1)勤工俭学岗位短缺且层次偏低,
由于社会缺少对勤工助学岗位有信誉保障的中介机构,学校一般不愿意承担校外岗位的风险,担心产生不可预见的劳动纠纷与意外伤害事件发生,从而制约了勤工助学岗位的校外拓展。而高校能提供学生参加的勤工助学岗位十分有限,且临时性、一次性岗位多,岗位层次较低,多停留在低层次的劳务性岗位上,如搞清洁卫生,收发报纸信件,宿舍管理,图书馆和资料室的书籍上架,校园报亭销售等,这种勤工助学虽然能增强学生劳动观念和务实精神,经济收效较快,但很难与学生的专业学习能力培养相不利于专业人才的培养。
(2)勤工俭学管理规范性不够,且观念陈旧
由于一些高校受客观条件限制或对大学生勤工俭学工作的重视程度不够等原因,使不少高校没有配以独立的办公场所和专职老师,大多由辅导员老师兼管勤工俭学工作,由于辅导员工作繁多不可能投入主要精力,且该项工作专项经费少,内容形式单一,体制落后,功能简单,由于社会失业率上升,勤工助学缺乏良好的社会外部环境,再加上部分学生观念陈旧,认为勤工俭学有失自己身份,并不积极参与和配合勤工俭学活动,导致勤工俭学受主客观条件限制较大,影响此项工作的深入、健康、持久地发展。对参加勤工俭学的学生没有统一的组织和管理,这种勤工俭学的体制极不健全、规范,并且管理的广度和深度都不能到位,必然导致勤工俭学发展缓慢。
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3)大学生勤工俭学的内容,智力性因素不高。
大学生进行的勤工俭学活动,无论是家教、兼职或零工,大多属于劳务性、服务性和事物性工作,往往不需要专业技能或专业技能要求,很少有人去做与自己