文档介绍：立信职教集团集约化
运作模式的启示
虞伟民
(无锡MBA四班)
摘要
市场经济是资源短缺的经济,职教集团的最大优势在于职业教育资源的集约化。国际金融危机发生以来,外向型企业、制造业企业的生存和发展受到了很大的影响,经济发展面临着产业转型和提升发展的现实。面对激烈的市场竞争,怎样将有限的和局部的资源整合起来,进行集约化的管理和运作,确保职业院校更好的生存和发展,是职业院校教育管理工作者研究和探索的课题。正确认识和发挥职教集团集约化优势,是应对国际金融危机对职业院校冲击的积极有效措施,能帮助职业院校分解和缓解毕业学生的就业压力,立信职教集团在实践中探索形成的集约化运作模式,是有中国特色的职业教育集团发展过程中的一种借鉴。
关键词:立信职教集团集约化模式
论文提纲
一、 充分认识职教集团的集约化优势
1、生源资源的集约化是可持续发展的前提
2、师资和设施资源的集约化是提高竞争力的基础
3、实习和就业资源的集约化是合作的关键
4、实习生和毕业生跟踪服务资源的集约化是长期合作的保障
二、 充分认识职教集团资源集约化的可能性与现实性
1、资源集约化的可能性体现在行业互补性
2、资源集约化的可能性体现在区域互补性
3、资源集约化的可能性体现在资源互补性
4、资源集约化的现实性在于效益的共享性
三、 以实体化运作发挥集约化优势
1、实体化运作的必要条件是确立法人运作机制
2、实体化运作以五方面内容为着眼点
3、实体化运作的根本目标在于“多赢”
四、 运用集约化优势应对金融危机影响的主要措施
1、校企合作与产业转型提升发展紧密相连
2、职教集团拓展国际化合作
3、职教集团要从就业教育向创业教育转型
4、建立学生继续教学的立交桥
5、引进国际高端培训和就业项目
五、以品牌为纽带推进职教集团集约化发展
1、塑造职教集团学校严管品牌
2、塑造职教集团学校质量品牌
3、塑造职教集团学校文化品牌
4、塑造职教集团学校就业创业品牌
六、职教集团集约化运作模式的启示
1、确立集约化运作的理念
2、制定集约化运作的目标
3、确保集约化运作的成效
论文正文
国际金融危机发生以来,外向型企业和制造业企业的生存和发展受到很大的影响,数以万计的企业面临减产、停产甚至破产的窘境,许多企业都以裁员等方式“缩身过冬”,千方百计的降低运营成本,竭尽全力抵御国际金融危机带来的冲击。有的单位冻结了全年的招聘计划,职业院校原来与不少企业签订的“冠名班”、“订单式培养”等校企合作计划被迫取消或推延。
为应对国际金融危机的负面影响,立信职教集团(原江苏立信职教集团)核心层领导走访和考察了上海、浙江、苏北、山西、陕西、重庆、甘肃、新疆、贵州、河北等地的职教集团内二十五所合作成员学校,包括相关的无锡与上海地区的职教集团合作企业,与上海教科院职成教研究所及部分国内国际的大专院校开展了多次专题研讨活动,同新加坡、日本、德国、韩国等多家大专院校进行了交流沟通,逐步形成了“依托职教集团集约化优势,应对金融危机冲击”的发展思路,并在运作过程中取得了显著的成效。
职业教育集团是以集团章程为其共同行为规范,由职业院校和相关企事业单位自愿组成校际、校企合作的产教联合体,通常不具有法人资格。立信职业教育集团(原江苏立信职教集团)创建于2005年,以江苏省无锡立信职教中心校为核心牵头单位,由覆盖全国十二个省市的25所职业院校和长三角50多家企业、国内国外多家科研机构与院校组成的跨专业、跨行业、跨地区的职业教育集团。立信职教集团的创建顺应了无锡地区、长三角地区经济发展的趋势,在产业结构大幅度转型调整、生产方式迅速升级优化发展的今天,企业对技能型人才的需求更为迫切,供不应求的矛盾已经制约了经济社会的发展,需要职业教育提供及时有力的人力资源的支持,从这个意义上说职业教育集团是应运而生。
当面临国际金融危机冲击时,职业教育集团的集约化优势得到了充分的体现。同样,在后金融危机时代,当许多企业和用人单位面临“用工荒”时,职业教育集团的集约化优势更是令人侧目。在职教集团的运行实践中成员学校都体会到,正确认识和发挥职教集团的集约化优势,是应对金融危机对职业院校冲击的积极有效措施,能帮助职业院校
切实分解和缓解毕业学生的就业压力,也能满足企业和用人单位转型提升发展是对高素质人才的需求。
一、 充分认识职教集团的集约化优势
市场经济是资源短缺的经济,职教集团的最大优势在于资源的集约化。面对激烈的市场竞争,怎样将有限的和局部的资源整合起来,进行集约化的管理和运作,确保职业院校更好的生存和发展,是每个职教集团内董事成员单位最迫切的期望。从现实情况来看,主要的可供集约化的资源在生源资源、师资和设施资源、实习和就业资源、实习生和毕业生跟踪服务资源等几