文档介绍：双桥村分析检查阶段的
工作总结
双桥村在学****实践活动的分析检查阶段,明确提出村级组织在学****实践活动工作中要围绕一个主线、突出两个特色、开展三项活动、开好四个会议、做到五个结合的要求。我村围绕这一要求,结合农村实际,创造性开展工作,学****实践活动分析检查阶段特色鲜明。
一、围绕社会主义新农村建设这一“主线”
村级组织在分析检查阶段紧紧围绕社会主义新农村建设这一主线,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针,在进一步分析县情、乡情、村情的基础上,围绕农民增收、农村基础设施建设、农业结构调整、基层组织建设和农村民主法制建设展开分析检查,寻找问题根源,进一步明确努力方向和工作思路,促进了农村科学发展。
二、在分析检查中突出两个特色
一是坚持一切从实际出发,突出农村特色。各村坚持从实际出发,区别情况,分类对待,不搞“一刀切”,防止形式主义。对文化程度低、年老体弱的党员,通过口头批评与自我批评的方式,查找在发挥示范作用、促进邻里和睦方面存在的问题;对有一定文化基础的普通党员,重点分析在带头致富和帮助群众共同致富方面存在的差距和问题;对农村党员干部,要通过分析检查在解放思想、发展特色产业、促进农民增收、加强党的建设、构建和谐社会方面存在的问题。
二是坚持把解决问题贯穿始终,突出实践特色。通过边学边改、边查边改和集中整改,各村在分析检查中切实解决影响和制约本村科学发展的突出问题,切实解决村级班子和党员干部在思想观念、工作作风、服务群众等方面存在的突出问题,切实解决农村党组织在自身建设方面存在的突出问题,切实解决农村群众最关心、最直接、最现实的利益问题,真正做到干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目的。
三、在分析检查中开展“三项活动”
一是开展“五查五看”活动,集中分析查找问题。围绕农民富不起来怎么办、基础设施怎么建、农村面貌怎么变等问题,各组认真开展“五查”,切实做到“五看”,即:一查思维理念,看思想观念是否更新、思维方式是否科学;二查工作思路,看发展方向是否明确、工作重点是否突出;三查落实措施,看目标责任是否靠实、工作推动是否有力;四查推行机制,看制度体系是否完善、长效机制是否形成;五查工作成效,看重点任务是否落实、广大群众是否满意。在查找问题过程中,村级班子和党员干部要主动把自己摆进去,切实找准影响和制约本村科学发展的突出问题,找准群众最关心、最直接、最现实的利益问题,深入分析原因,总结经验教训,形成了党员干部个人的剖析材料。
二是积极开展“继续解放思想、推进科学发展”大讨论活动。围绕农村党员存在的致富思路不活、“小富即安”、“等、靠、要”
思想严重等问题开展讨论,使农村党员受到一次全面系统的科学发展观教育,思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。
四、在分析检查阶段开好四个会议
一是召开党员专题组织生活会,评议个人剖析材料。二是召开村级班子专题民主生活会,进一步查找问题。三是召开各村群众大会,讨论形成村级班子分析报告。四是开展群众评议活动,广泛征求对村班子分析报告的意见建议。
五、在分析检查阶段做到“五个结合”
一是把分析检查与加快推进农业产业化经营结合起来,着力提高农业发展水平,促进农业增效、农民增收。各村把分析检查与新农村建设“