文档介绍：《教育新理念》部分复****思考题
一、简述题
1、为什么说过程教学比结果教学更重要? P17
2、实现综合性教学的关键和相关要求是什么?P23
3、什么是课程意识,教师为何要确立课程意识?P30—31
4、简述杜威的五步教学法。45
5、简述科学与人文学科在性质上的区别。56
6、简述信息技术的日益成熟对教育第三次飞跃的促进作用。75--76
7、全面推进素质教育的主要原因是什么?素质教育的本质意义是什么?P96-97
8、教育的价值观影响着教育的哪些方面?P101?
9、为什么说知识经济的成败取决于教育的成败?P112-113
10、知识经济时代崇尚的新教育质量观是什么?为什么?P116-117
11、什么是“践行模式”。 P134
12、涂尔干及其功能主义的教育思想主要具有那几个发面。P137
13、“终身教育”的理解?P172-173
14、科学主义教育观的主要观点。P141
15、成功智力理论的科学性体现在哪里?P210
16、课程改革分哪几个层面?P203
二、论述题
1、你怎样理解课堂教学中渐进与跳跃的关系?P33—37
2、请结合你所教学科,谈谈你的学科教育观。39--93
3、请结合学校教育生活的实际,谈谈你对“美育不是德育”的看法。63--65
4、科学技术的迅猛发展,对人才素质提出了哪些新的要求?现代人才素质的核心是什么?P110-112
5、你怎样理解素质教育是一种理想?谈谈你校实施素质教育的情况?P97-100
6、对知识的全面认识,能使我们在教学过程中会有哪些变化?P124
7、科学主义的基本特点以及在教育上的典型模式p153-154
8、试述教师的专业特性。P200
9、试分析斯腾伯格的成功智力理论。P210
《教育新理念》模拟试卷一
一、单项选择题
1、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( A )
2、接受性教学与研究性教学的根本区别在于:( C )
。。
。 。
3、素质教育的主渠道和教育改革的原点是:( D )
4、解放初对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的( D )
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《教学与发展》 D.《教育学》
5、在中国教育史上,倡导“以美育代宗教”的教育家是:(B)
6、在艺术教育中出现的“鹦鹉学舌、小僧念经”的原因最主要是:( B )
7、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于( B )
8、从20世纪60年代后期出现其概念,到70年代便成为一种被普遍接受的教育观念( D )
9、人才成长相关性最高的因素是( C )