文档介绍：大学生的行为规范
2001年12月16日星期日阴有雨
最近的电视新闻里天天有关于公民道德建设的专题报道,报纸上也不少。我不想和你们谈论道德的问题,因为这个问题很大也很广泛,而在我看来,其实有一部分同学连最基本的文明行为规范都做不到,更遑论道德了。
举一些普通的例子,如果学校里看到这样的行为你们的反应如何?走在路上或是在教室里随地吐痰,通常以脚代手踢开寝室或是宿舍的门,上课或开会迟到不打一声招呼就匆匆而入,在课堂上吃早餐,将脏话挂在嘴边不以为然,夜深了仍在走廊里大声喧哗扰人清梦,等等。我想,看到有些事,你们也许会感到厌恶,而另一些事对有的同学来说已经是****以为常,根本不觉得是不文明的教诲,什么是文明的,符合规范的;什么是不文明的,不符合规范的。如果要我说也不过就是重复那些语句罢了,或许你们当中甚至有人能讲得比我国际头头是道。我不想重复,我想说的只是对待文明的态度。有些人,不把文明整天挂在嘴边,不屑于提它,觉得那样太拘谨,太不个性化,于是一切都被抛诸脑后;有些人,也不把文明整天挂在嘴边,也不去提它,因为他的一举一动已经是文明的特性,他将文明变作了生活的一部分;另一系些人,心里记得,可是时不时地会放松自己,偶尔觉得不必那样苛刻。你是哪一种人?这三类人你们当中一定都有。我希望你们都是第二种人,并且还会用你们的思想和行动去影响别人。大学和中学是不同的,这个时代和过去也是不同的,但是有些最基本的东西是不变的。有位德高望重的老人曾经说过,他一生觉得最受益的话是幼儿园老师教的:“吃饭前要洗手,借别人的东西要还,要和小朋友相互友爱······”在你还是小朋友时尚且做得到的,现在也应该做得到。
这是一个个性的时代,但不是一个个体的时代;这是一个独立的时代,但不是一个孤立的时代;这是一个自由的时代,但不是一个自私的时代;这是一个浪漫的时代,但绝不是一个散漫的时代。
点评
连着几周,包涵的周记都围绕着同学们的寝室卫生、大学生个人的文明行为、对文明的态度,乃至公民道德建设等问题展开,直到今天,才用她那充满着亲切口吻,采用醒目而有递进感的排比方式,发出了以后曾多次重复的包涵式警句:“这是一个个性的时代,但不是一个个体的时代;这是一个独立的时代,但不是一个孤立的时代;这是一个自由的时代,但不是一个自私的时代;这是一个浪漫的时代,但不是一个散漫的时代。”此间,她向学生们点化着个性发展与时代要求之间关联的道理,及个性发展永远不能超越社会所能提供的全部现实条件所构成的发展程度,而只能带有时代的